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英语教学反思,初三英语教学反思范文,小学英语教学反思
六年级英语下册期中考试质量分析
此次调研是2007年4月六年级毕业调研以来的第三次。命题继续秉承尊重教材,适度高于教材,夯实基础,突出能力的原则。在100分范围内进一步落实《2009年北京市小学毕业英语考试说明》中提出的具体评价内容、要求与标准...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
五年级英语上册期中考试质量分析
紧张的期中考试已落下帷幕,学生的成绩现已揭晓。我所教的是五年级三个班。总的来说,同学们做的还不是很好。本次考试主要是考察学生的笔试,他们都能够工整的书写,只是在认读单词方面还有点欠缺。以后应在这方面加...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
六年级英语上学期期末复习教学反思
复习课说好上很难上,说不好上又很好上,就看你的心态和责任心了。 大部分老师上复习课会感到很头疼,一是这里的学生都是“皇帝”,我们老师和家长都是“太监”,中国有句俗话:皇帝不急急死太监!整个学校的复习氛围我...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
六年级英语下册期中检测质量分析
一、 试卷的结构和内容分布 本试卷卷面分为100 分,考试形式为闭卷,考试时间为60分钟,试卷包括听力部分、笔试部分两部分。其中听力部分占30%,笔试部分占70%。 表一:结构和考查目的 题目考查目的题...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
三年级英语下册期中试卷分析
一、基本情况 本次考试应参加27人,实考27人;学生最高分为97分,最低分为58分;合格人数26人,合格率为96%。 二、试题情况 试题由听力(50分)和笔试(50分)两大部分构成,听力包括听音选字母或单词,听音涂色,听...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
七年级英语上册教学反思2
英语作为一门语言,应体现它的交际功能,我一贯认为学生会应用英语是关键。一、导入、呈现新内容较自然,在本节课中,我从自由谈(Free Talk)开始谈起,先说自己在上周末都干了一些什么,学生都听的很认真,很感兴...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
人教课标必修5Unit2 The United Kingdom教学反思
1.研究性学习案例较好地运用现代教育信息技术与高中英语课堂教学相结合,使用多媒体课件 the United Kingdom 演示辅助教学,扩大了教学容量,提高了教学密度。有效地完成了本课的教学目标,课堂教学效率高。 2.在这...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高二英语新课改教学反思
一.新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?  新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。  1.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏  "为了每一位学生的发展"是...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
人教版高一英语新教材教学体会
人教版高一英语新教材教学体会 人教版高中英语教材是一套图文并茂、内容新颖、编排科学,有利于培养学生的创新精神和实践能力的好教材。新教材除了培养学生的语言技能和传授语言知识外,还注重对学生文化意识、情感态...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
PEP英语五年级上册《Recycle 1第二课时》教学设计与反思
一、教学内容 五年级上册Recycle1第二课时Read and write 2 Pair work 二、教学目的与要求 1.能够通过对前三单元语言的复习认读新句子,如:My favourite day is Monday.My favourite teacher is .... 并能在情景中...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
PEP英语五年级上册《Recycle 1第一课时》教学反思
随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式将成为小学英语教学所追求的理想境界。但我认为与此同时课堂上也呈现出了一些误区,比如,在一些观摩活动中,课上热热闹闹,课后了无痕迹...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
七年级英语下册期中考试试卷分析
一、试卷总体印象 本次初一英语期中调查测试以考查学生综合语言运用能力为目标,主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的语境中,进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
新目标八年级英语下册教学反思二
在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
英语教学反思7
在二中任教已经快一年了。虽然还是新老师,但在指导老师黄敏老师的帮助下,我在教育教学方面有很大的提高。下面,我对这一学年的教学工作进行以下反思。 在备课方面,最初备课的时候,没有头绪。脑袋里面想好了第二...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
小学英语单词教学反思
英语作为一种语言,它最基本的也是最本质的功能是交流。而交流功能的行使又依赖于词汇,我们都明白,词汇匮乏就可能词不达意,就可能空洞无物。就可能苍白无力,很难完成交流的过程,起到交流的作用。因此词汇的教学...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
四年级PEP英语上册《Unit 1 My classroom》教学案例与反思
1、教学内容 Pep3 My classroom PartA let’s learn What’s in the classroom? A board, two lighes, many desks and chairs… Classroom , window , door , picture , board , light Let’s do Open the door Turn...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
八年级英语上册unit7教学反思
新目标英语教材在使用过程中难免遇到这样那样的问题:如教学内容多,难以按时完成;课堂活动多,难以分清主次,合理取舍;生词量较大,对重点词的把握度不够;对于教学内容,不会进行合理调整、删减和补充。经过多年...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高一英语上学期教学反思
通过对高一学生两个月的教学,体验颇深,这包括在教学上以及和学生的交流相处。总的来说,感受最深的两点是:高中英语教学要一气呵成,不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流,密切注意学生的思想变化。下面...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
九年级英语教学反思1
初三是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,效果不错,现作总结如下: 一. 树立信心,明确目标 信心是动力...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
《牛津初中英语》9b Unit 2教学反思
课堂上,我对学生不愿积极发言一直不满意。举手的也就那么几个常客,大多数的学生就是不愿举手,我常纳闷为什么自己的“精心设计”却引不起学生的积极反应? 我也常寻找对策,我极力做学生思想工作,我把是否积极发...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
九年级英语Unit 5教学反思
下列是这个单元的课学稿,我用了四个课时,才让学生理解与掌握,但是上这个单元有很多让我得到启发的东西,我把它记在这里。 学习目标: 一、词汇: belong to , anxious, chase , catch , smell , lift , pretend , at...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高一英语备课组教学反思
国家新一轮课程改革的实施,标志着我们的教学改革进入了一个全新的领域。这个领域为我们师生共同发展提供了广阔的空间,在这一空间中机遇与挑战并存。我们作为课程改革的实施者,如何更新自己的教育教学观念,如何改...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
九年级英语第二单元第一课时教学反思
本节课以“谈论自己和他人的变化”为话题,让学生学会描述自己和他人在外貌﹑性格等方面的变化。并让学生学会使用used to 结构来表示过去经常存在的习惯或状态而现在已不存在的习惯或状态。 在教学中,我先采用的是“...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高一英语的教学反思12
一,教材分析 (一)语言运用课在新教材中的地位和作用 语言运用课是修订版高中英语教材出现的新课型,是高中英语新课标理念在新教材中的重要体现, 强调综合运用能力的培养,并在听读的基础上写作,实现语言的有效输出.综合...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
小学英语词汇教学随笔
大凡语言皆有声,学英语自然也要学好语音。学好语音不但有利于正确地以声音表达思想,而且对词汇的学习和记忆大有帮助。传统单词教学都离不开大量的机械操练,久而久之使学生味同嚼蜡,毫无趣味。如果我们在声音上进...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
英语阅读课教学中互动的设计及反思
一、问题的提出  美国学者爱德华、霍尔的互动理论认为:无论是口头语言还是书面语言,都存在着互动,人与人要进行交际,就必须以互动的形式互相作用,互相影响,因为“互动是生活在集体中的一种功能。”  在英语教...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
Book 1 Module 3 课后教学反思
第一次上汇报课,挺紧张的。因为课前准备的不够充分,所以上起来效果不是很好。可我从这过程中学到了很多行之有效的东西。 整体来说课堂气氛还不错,学生挺活跃的。师生之间的互动也可以。但从真实课堂处理来说,如果...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高一第二学期英语教学反思
本学期,高一年级进行了文理分科,我担任的是高一(4)(8)两个班的教学工作。虽然这两个班都是文科班,但由于它们整体基础不一样,本学期的教学工作较之前有了稍微的变化。现总结如下: 一、根据教材,改变教学侧重...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高中英语教学反思
上学期学校安排我教任高2009级5班和高2010级8班。经过一个学期的教学,有不少方面值得总结和反思。下面我就根据平时的教学和其他方面分别对高一和高二两个班级的工作进行简要地阐述。 一、高一英语教学工作反思 带完...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高一(12)班英语教学反思
接手12班后不久,就有好几个学生私下问我:老师,怎么才能够学好英语啊?听到这个问题,我是既忧又喜。喜的是这些学生开窍了,想学英语了,我一定要将学生们的这份激情保温。忧的是班上多数学生英语基础不好,有的甚...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
高二英语教学反思6
一、学生现状分析: 我目前任教高二15、16班的英语。总的来说,高二15班的学生聪明。有一部分的学生非常刻苦,能自己专研学习,而且有几位学生的英语非常的好。但仍然有一部分的学生学习不踏实,几乎不学,优差生悬殊...
类型:英语教学反思更新时间:12-23
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