学习的关键在于“换位”吗？

七年级已经上了大半年了，很多学生的学习成绩进步了。但也有一些学生的学习成绩却退步了，这让老师担心，更让家长揪心。 星期天下午上晚自习之前，有一位学生家长走进了老师的办公室，向老师反映学生的一些情况，说是...

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《听听声音》教学反思

本课上课前在和其他老师讨论时，一致认为声音的“高低强弱”的认识是本课的学习难点，但又是学习重点。因为学生对声音的认识大多数只停留在音量的大小上，即声音的“强弱”上。为了突破这个难点，让学生能很好的认识...

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听任小艾老师的报告有感

　观看任小艾老师的报告，让我受益不浅。一个没有上过大学的年轻人，从一开始在一所不出流氓出土匪的学校任教，到具有丰富的教育经验，教育思想紧跟时代发展，教育方法灵活多样且恰当，并且取得了令人瞩目的成就，这...

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2017年暑假学习笔记

一、学习《课程结构的策略》 这几天天气凉爽，拿起《实用教学策略》这本书认真的读了第三章，觉得作为一名教师，我们始终是需要学习的人，“活到老，学到老”这句话永远也不过时。 课程应以促进学生发展的教学目标为...

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对于教师角色转化的反思

自古以来我国的教师都在扮演着“传道、授业、解惑”的角色。在传统教学中，教师的角色是教书匠和讲解员，其角色是把书本知识转授给学生，只要教材熟悉，教案确当，逻辑结构清晰，语言表达通达，就算尽到了教师的责任...

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初中班主任教学工作反思

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地...

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《做一个生态瓶》教学反思

《做一个生态瓶》是这一单元里学生最感兴趣的一课。为了把这节课上好，课前我做了大量的准备工作。首先和同事一起去找水草和小动物，在寻找未果的情况下，又亲自到花鸟市场去买了水草和金鱼，还特意准备了一袋洗干净...

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春风化雨，润物无声——读《爱心与教育》的几点反思

沂南县苏村镇初级中学 马兴国 读完特级教师李镇西的《爱心与教育》，我深深地被李老师对学生春风化雨般的爱打动。我深刻的体会到：没有爱，教育就成了无源之水，无本之木。 李镇西指出：古今中外的教育家们教育...

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初中班主任经验交流——教坛十几载风雨

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛十几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！ 热爱学生是师德教育的核心。...

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《混合身边的物质》教学反思

《混合身边的物质》（一）中水和油的混合实验，在观察混合时水和油有没有发生变化时，学生的意见有了分歧。其实这个时候的现象和豆子与粳米的混合相比不太明显，这个时候油是以颗粒状的形态混在水中，与混合前的状态...

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三国人物与成语故事

小学生应该了解的《三国演义》人物的名字及与之相关的成语典故。1．世人都说他是智慧的化身，具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的大义胸怀，具有济世救民再造太平盛世的雄心壮志，有呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。他是 ...

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《种子的萌发》教学后记

1．种子发芽的准备。因为课上要引导学生观察不同阶段蚕豆发芽的状态，在课前需要老师准备好发芽的种子。我提前了5天浸泡了一些蚕豆种子，浸泡了半天一夜，等种子膨胀了把它放入托盘中，用餐巾纸盖上，洒上水，保持湿...

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《我们周围的空气》教学反思

首先回顾一下我上课的思路：本节课共有三个大环节：1、让学生谈以前对于空气的认识和了解，完成气泡图的填写；2、学生想出多种证据证明空气确实存在于塑料袋中；3、空气和水的比较，完成维恩图的填写。在第一个环节...

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《电路出故障了》教学后记

这节课重点是让学生利用电路检测器检测电路中存在的故障，并进行排除。通过探究活动，进一步理解电路的原理。学生小组实验中的电路中的故障都是课前我预先设置的，有的是导线问题，如里面的铜丝断了，接头没有剥掉塑...

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《我们是怎样听见声音的》教学反思

模拟鼓膜振动的实验是本课教学的重点，但在准备实验时遇到了一些问题。起先我在小店里买了一些气球，回到学校尝试把一个气球套在烧杯口，却发现这种气球很难展开。好不容易套上去了，一碰气球皮却撕裂了。后来换了一...

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《不同物质在水中的溶解能力》教学反思

1．如何判断物质的饱和。食盐溶解时，由于里面有一些杂质，因此即使很少的量溶解后杯底也存有一些沉淀。在加入两份、三份后这种现象更加明显。这就给学生判断溶液是否饱和造成一定的干扰。因此在实验前，可给学生一个...

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《溶解的快与慢》教学反思

在学生做实验的同时，动手能力固然重要，但不可忽视的是，通过实验所看到的现象是感性上的认识，如何把感性上的认识上升到理性知识，需要老师有意识地引导。 第一个溶解快慢的对比实验做完后，我给学生提出了一个问题...

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小组合作学习的几点思考

小组合作学习是一种新型的学习方式，但它不是唯一一种学习方式。有的老师认为每节课都要有小组合作学习，小组合作学习就是几个围在一起对对答案。由于对小组合作学习的理解的偏差，造成有些教师对小组合作学习在教学...

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《生活中的静电现象》教学后记

1．静电实验。实验材料有两种，一种是橡胶棒和毛皮，一种是玻璃棒和丝绸。课前我在实验准备的时候做了尝试，用橡胶棒和毛皮摩擦吸附纸屑不是很明显，而有机玻璃棒经过丝绸的摩擦在靠近纸屑时吸附现象非常明显，有的纸...

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《一杯水能溶解多少食盐》教学反思

今天的课安排在下午，中午是备课组活动，组长安排的活动正好是观看本课的课堂教学录像。录像中的几个环节引起了我的兴趣，并在下午的教学中做了改进。 1．食盐的份量。原来准备给每个小组准备好若干份称好重量的食盐...

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《热胀冷缩》教学反思

在整个教学过程中，能充分体现了“学生是科学探究学习的主体”的原则，注重学生在自主探究与合作学习中发现问题、分析问题、探究实验、解决问题，达到了知识与技能、过程与方法、情感态度和谐发展的目的。能启发学科...

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小学科学上学期教学反思

每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必须注重培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的...

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释放学生，收获希望——《了解空气》教学反思

这是一节教研课，内容是《了解空气》。在确定班级的时候，我特地定了三1班。记得在上学期的教研活动中，我特地绕开了这个班级，因为这个班级的学生特点是脑子灵活，思维活跃，但是组织纪律性太差，实验时往往像脱缰的...

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《声音是怎样传播的》教学反思

这一课是在学生了解了声音的大小、高低、产生的原因等基础上进一步指导学生探究声音能在气体、固体、液体中传播以及认识声音的传播离不开物体。教材的编写意图是使学生通过多个活动对声音这一熟悉的事物去进行一番 ...

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山东省平邑李庄完小升旗仪式和程序

（一）升旗前的准备。 升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师一般在学生队列后面横向列队或单独纵向列队。 宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。 （二）出旗...

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寓教于乐、多彩活动，让学生享受幸福、得到成长

在实施素质教育的今天，开展班级活动不仅应受到足够的重视，而且开展活动能丰富学生的课余生活，提高学生的学习兴趣，使学生“变苦学为乐学”“变要我学为我要学”。可想而知，一个班级里有书声、有笑声、有歌声，是...

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个性化：教学反思的内涵所在

任何文章都有其存在的意义，关键是，从这些文章里，你认识到了什么，这是再次阐释我提倡的这两点：大家的文章要原创；大家都要读一读、评一评来自我们教师自身的文章。 在阅读同志们的文章时，总是会有很多琐碎的灵感...

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《温度计》教学反思

温度计是探究自然事物和现象的常用测量器具。为了让学生自主探究，我设计了这样一个教学环节，发给每个学生一个温度计，让学生自己通过看一看、摸一摸、试一试、测一测等方法研究温度计的用法，为学生提供充分的亲自...

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初中班主任经验交流：要把教育当作一项事业

暖的阳光唤醒了冰封的土地，纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗，像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样，我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。 我从去年暑期开学接任这个班的班主任以来，做了我认为一切该做的工作...

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优秀，始于“做”

张志勇先生在《美国的教育文化》一书的序言中介绍美国教育时说： 美国教育是课内与课外相结合的教育。还举了一个例子：有一位老师是教经济贸易的，自己开了一个商店，全由学生打理，他开这个商店的目的并不是为了赚钱...

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《呵护我们的身体》教学反思

教学中，以日常锻炼为例，让学生从局部的联系（骨骼、关节、肌肉）到呼吸器官、血液循环器官、消化器官整体的联系，将本单元的学习内容综合了起来，有效复习了单元知识，同时，也更好的让学生建立起以系统的观点关注...

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