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化学教学反思,初中化学教学反思范文,高一化学教学反思
分子与原子教学反思
分子和原子的概念是初中化学进入微观世界的第一节课,也是最难理解的一节课。今天第一节课顺利讲解了分子与原子的概念及化学变化的实质,感觉效果较好,特记录如下: 多媒体教学给我们传统教学带来前所未有的好处,...
类型:化学教学反思更新时间:05-25
初中化学教学反思6
化学中考分数只有50分,所以一些学生非常不重视化学,觉得这只是一粒芝麻,和其他的西瓜比起来实在是微不足道。所以我感觉到压力好大。学生不要学、学习枯燥,要背要记要动脑,多累啊!但是,明知是苦,也要发挥乐观...
类型:化学教学反思更新时间:05-25
离子反应教学反思1
本节课是高一必修教材《离子反应》的第二课时。对于学生已经知道了复分解反应发生的条件,以及电解质在水溶液中能够电离自由移动的离子。在此基础上,引导学生通过BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的微观模拟动画,得到电解...
类型:化学教学反思更新时间:05-25
《酸的性质》复习课课后反思2
一、《酸的性质》课时安排 这部分知识共分为2课时,第一课时注重基础知识,目的是夯实基础,第二课时为综合训练(即中考链接),本部分习题的设计由易到难,最后的习题为近三年的河北省课改区中的 实验探究题。 二、...
类型:化学教学反思更新时间:05-25
二氧化碳和一氧化碳教学反思
第一课时主要学习二氧化碳的性质,二氧化碳是继氧气之后又一重要的物质,在初中化学中占及其重要的位置,本节课的实验多、需要讨论的问题也多,如何合理安排教学内容、如何引导学生讨论,值得深思。  由父女两个人下...
类型:化学教学反思更新时间:05-25
《酸碱中和反应》教学反思
本节课的一个突出特点是体现了学生的自主学习、合作探究、生生互动、师生互动的过程。 一、注重从学生的已有的知识和经验出发,努力创设生动活泼的问题情景。 提出问题:小明的妈妈不小心把面团发酸了,你能帮帮她吗...
类型:化学教学反思更新时间:03-08
初中化学教学反思7
一、做新课程的有效执行者和建设者 (一)凸显“以人为本”的价值观。 1.把“生活世界”作为化学课程内容的范围。给学生呈现人类群体的生活经验, 并把它纳入到学生的生活世界加以组织,使化学”进入学生的“生活经...
类型:化学教学反思更新时间:03-08
九年级化学上册《二氧化碳制取的研究》教学设计及教学反思(两课时)
一、教学设计 1.教材分析 该课题主要研究实验室中制取二氧化碳。教材首先给出了二氧化碳的反应原理,然后,让学生从反应物的状态、反应条件、气体密度与空气密度的比较,以及是否与水反应等因素,来确定二氧化碳的发...
类型:化学教学反思更新时间:03-08
《拓展性课题 最轻的气体》教学设计反思
本节课通过实验可以极大地调动学习的热情,注意引导学生观察及比较分析其中的化学内容。通过氢气的可燃性,增强对氧气助燃性的理解与认识,并且为后续学习燃烧与燃料进行典型案例的铺垫;通过氢气用途中涉及的氢气的...
类型:化学教学反思更新时间:03-08
元素周期表教学反思
一:教学思路 学生对元素周期表的兴趣很浓,因为几乎任何一本化学书上都有周期表,他们非常希望了解有关周期表的相关知识。基于这个特点,关于周期表的结构就设计了一节课完成的思路,相关知识包括 (1)长短周期 主...
类型:化学教学反思更新时间:03-08
《气体的制取》教学反思
氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是学习气体制备和收集的基础,尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握的内容,在中考中是必考的知识点。实验试题的呈现形式大体分为:常规基础题、信息处理题和综合实验题...
类型:化学教学反思更新时间:09-12
潜心研究,勤于调整反思
课堂教学中的“反思性教学”有效运用,还要求教师勤于调整反思,即观察、反思新的教学方法或补助措施的实际效果。可以说,调整反思是尝试改进的延续。在这个过程中,教师首先要研究原有的问题是否已经较好解决,如果...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
2017学年度高二化学教学工作反思
我所任教的高二化学两个班,一个是A班,一个是平行班,学生差别很大,主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。这种情况从客观上为我提供了因材施教的阵地,让我对同一年级不同层班级采取分层教学对策...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
乙醇课堂的教学反思
随着新一轮课程改革的深入开展,这学期我执教了一堂受到好评的校级公开课,内容是高中化学必修2(人教版)第三章第三节“生活中两种常见的有机物”中的“乙醇”。在用新的教育理念去反思和对照比较这一堂课,感觉存在...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
酸碱盐的复习教学设计及反思
1. 教学内容分析  本部份教学内容是上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书《九年级化学》(下册)中第七章《应用广泛的酸、碱、盐》的总复习课之一。复习的内容是针对学生已经对本章中有关内容具有一定学习基础...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
《化冰实验》教学反思
由于本节课中实验需要的实验器材比较多,而且学生之前对于这些实验器材没接触过,所以要花比较多的时间来让学生认识如何使用酒精灯和温度计。我在上这节课花了两个连续的课时来进行实验,一节课来总结。虽然用了不少...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
高三化学3月份教学反思
3月份的教学主要内容为:部分有机化学的复习、实验专题的复习、每周三、周六下午考试的考卷分析。 考卷的分析主要针对考卷中学生出现的问题进行分析,针对学生的薄弱环节进行补缺补漏,同时引导思路,规范答题。 有机...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
高三教师复习课教学反思
高考攻坚战在全体高三教师的誓师大会召开之际拉开了帷幕,其间不乏有众志成城的豪言壮语、气壮山河的鸿鹄之志,更有有条不紊的试卷分析、切实可行的教学规划。众所周知,高考是一个万众瞩目的系统工程,每个环节都关...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
高三化学教学反思3
喻建军 教师的自我反思是教学创新的动力。教师需要聚焦课堂,反思自身的教学,细心体会,善于发现问题,耐心地与学生沟通,不断尝试改进,使学生成绩不断的得以提高。09届高三第一学期马上就结束了,一个学期以来,老...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
化学教学中反思案例
在几轮的高中化学教学(特别是高三毕业班复习教学中),每上完一节课,都有不同的体会、不同的想法、不同的感觉。有时通过自己查找有关材料解决自己教学中存在的疑惑,有时通过同行们探讨来达到对某一个问题的一致看...
类型:化学教学反思更新时间:12-23
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