您当前的位置:学习一百教学频道教学反思英语教学反思学好英语的42个经典要诀(下)

学好英语的42个经典要诀(下)

http://www.ybf100.com类型:英语教学反思发布时间:12-23阅读次数:342
学好英语的42个经典要诀(下) 第二十二要诀:查字典不要只看词义  
  很多人查字典只为了了解词义,这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思,根本无法积极掌握那个词汇,更谈不上活用了。 
  查字典除了要找出适当的定义,还要查(1)读音:读的出音的词才能记得牢,也才能用的出来。(2)相关的定义:一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。(3)用法和例句:您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。(4)反义词:近义词和词类变化。查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解,增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。 
第二十三要诀:多查几本字典,互相印证,互为补充  
  从上面要诀我们可以看出,查字典不能只看字义,还要注意发音、用法、例句、词类变化(衍生词)、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等,一本小小的英汉字典是远远不够的。  
  内容不同的较大字典最好准备两本以上,以便互相印证,互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多,有的字典偏重例句,有的偏重短语,也有的字典对句型的分类和说明特别清楚,有的详细列出近义词,反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。  
第二十四要诀:读的出,才能记得牢  
  记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍,然后把单词单独的读几遍。读的时候,脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人,只要口中朗读单词的读音,心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意您看到的是整个字,而不是个别的字母。在这个阶段,即使错漏了一两个字母也没关系,千万不要一个字母一个字母的背。  
  接着,眼睛离开书本,把整个句子复诵一两遍,然后复诵您要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。  
第二十五要诀:字典查过之后,暂时别合起来  
  查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时,可以先把摊开的这页再看一看,这对于上次所查的字是一种很有效的复习,往往使您印象深刻,永志不忘。 
  有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背,作为复习这是可以的,但效果恐怕不如从文章中,字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思,把它孤立起来,一来是很难记住,二来是即使记住了往往也不会应用。  
第二十六要诀:要培养英语的语感,请用英英字典  
  完全依赖英汉字典的人,有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家的误会。  
  克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义(connotation)。请看下面这个例子:sofa:英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象:“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。  
  当然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。英汉字典也有它方便的地方,尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候,例如:“cockroach”这个单词查英英字典得“A large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses.”(是一种体形偏大,喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫)。这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。  
第二十七要诀:利用前缀和后缀扩充词汇  
       教学反思《学好英语的42个经典要诀(下)》一文版权归作者所有,转载请注明出处!     

如果觉得《学好英语的42个经典要诀(下)》不错,可以推荐给好友哦。
Tag: 学好英语  经典  英语教学反思,初三英语教学反思范文,小学英语教学反思,教学反思 - 英语教学反思
联系本站公文写作人力资源下载学习频道教学频道作文频道试题课件下载 | 网站地图