八年级英语下册期中质量分析二

八年级英语下册期中质量分析二 期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析着这次：
一、考试质量分析
1.试题方面：本次试题大多来自于平时学生接触过的练习，试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。难度适中，而且题型比较全面。
2.试卷方面：本次考试题型，分为听力部分、词汇、单项选择、句型转换、单词归类、短文填空、阅读理解、补全对话，和写作九部分，各部分难易程度不同。
1.    听力的得分率不高，平均在11分左右，其中第4部分完成情况最差。这说明学生大多还是学习哑巴英语，听说能力还有待提高。
2.    单词归类的得分率是最高的，但仍有个别学生放空。词汇完成质量不高，主要是学生对词汇不够重视，自觉背诵单词的学生很少，很多学生在初一没有打好基础，现在学起来觉得很吃力。有些甚至都懒得背，造成很大的单词漏洞。
3.    选择填空得分情况很差，平均分只在6分左右，说明学生的听课效率低，课后巩固少。
4.    补全对话主要考查学生的口语运用能力，这部分情况较好，但也有个别同学得分不佳。
5.    句型转换考查学生的基础知识和基本技能，题型难易适中，但是做得也不理想，这说明学生对基础知识掌握很不扎实，不能做到融会贯通。
6.    短文填空和阅读难度适中，但是得分率也不高。这主要考察是学生获取信息的能力以及单词搭配、习惯用法、语言结构的掌握。这说明学生的综合运用能力不高。
7.    写作的答题情况也不理想，细节错误很多，写不出很完整的句子，出现很多中文式英语。这说明学生肚子里的墨水少，语言基本功不扎实，知识积累太少。
 二、考试质量分析
　　　1.　总体情况

与考数<?

平均分

及格率

优秀率

最高分

最低分

265

54.4

45.7

23

99

0

三、教学建议和措施：
1. 词汇长抓不懈，让学生养成自觉背诵单词的习惯。
2.引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力
3. 培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题；
4. 讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语；
5. 在平时要通过阅读，培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。
6. 启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感；
7. 加强写作训练，从句子到文章，做到每周一练，每练必讲。《八年级英语下册期中质量分析二》这一教学反思，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

如果觉得《八年级英语下册期中质量分析二》不错，可以推荐给好友哦。