北师大版二年级语文上册《丁丁冬冬学识字（三）》教案一-二年级语文教案

北师大版二年级语文上册《丁丁冬冬学识字（三）》教案一-二年级语文教案 “金”和“玉”部识字
第一课时
　　教学目标：
　　1．学习带“金”和“玉”的字11个。　
　　2．自学生字。
　　3．利用金字旁和玉字旁表示的意思认字。
　　教学重、难点：
　　指导学生利用金字旁和玉字旁表示的意思认字。
　　课前准备：图片或实物
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
　　一、导入
　　同学们都知道人类生活在地球上，大地为我们提供了丰富的物质资源，因此，我们才能生活得如此美好，可是你们知道地下有什么吗？（金属、宝石、玉石……）
　　板书：金、玉
　　这节课，我们请来了金爷爷和玉姐姐教你们学知识，喜欢吗？
　　二、新课
　　1．金爷爷的家庭成员来了，看看你们认识它们吗？你认识谁就向大家介绍谁？出示：钢针、铜钟、银铃、铁钉、锁链、钥匙。
　　2．师：金爷爷有个问题要问大家，观察这些字说说你发现了什么？（这些字都是金属物品的名称，都与金属有关，都带有金字旁）观察钅字旁的写法，板书：金—钅
　　3．玉姐姐也想把家庭成员介绍给同学们，让我们赶快看一看吧！
　　珍珠、玻璃、琥珀、珊瑚、玲珑、环球。
　　问：你们认识它们吗？快大声读读。
　　4．拿出它的照片（图片或实物）
　　你能看着照片，找出它们的名字吗？（图与词对应再读一读）
　　5．玉姐姐要提问了，观察这些字后，你发现了什么？有什么不懂的问题吗？
　　（师：玉石是非常珍贵的饰物材料，类似玉石的珍宝都是王字旁，例如：珍珠、珊瑚等，玻璃在一百多年前也很稀奇）。
　　6．问：你还知道哪些珍宝：向大家简单介绍一下，（玛瑙的图片展示）
　　7．自学生字：（7个）
　　读音、认字、找部首分析部首与字义的关系P77生字。
　　三、游戏
　　神秘邮箱，想知道里面有什么吗？快来看看。
　　老师手拿一个小纸盒，里面有小纸条，纸条上面有词语，学生把纸条展开读词（大声领读）
　　四、作业
　　1．读认书中带有“金”和 “玉”部的字。
　　2．搜集带有“金”和“玉”部的字放在识字袋中。
第二课时
　　教学目标：
　　1．复习常有“金”和“玉”部的字。
　　2．指导写字7个。
　　教学重、难点：
　　1．牢记带有“金”和“玉”部的字。
　　2．重点指导：“铁、珍珠、环”等字。
　　课前准备：小黑板，学生识字袋
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
　　一、复习
　　1．金爷爷考大家：读准奖“金星”一颗：钢针、铁钉、钢铁、铁锹、锅铲、铜钟、锁链、银铃、钥匙。
　　2．玉姐姐也想考大家：读对奖“珍珠”一颗：珍珠、玻璃、琥珀、珊瑚、玲珑、环球、玛瑙。
　　3．写出带有下面部首的字。
　　钅：
　　王：
　　二、学生出示识字袋
　　请你快速拿出带有“金”和“玉”旁字带大家读2遍。
　　三、师出示：钢、针、铁、钉、珍珠、环
　　说说你怎样记住它们？
　　四、比一比，再组词
　　岗（   ）钉（   ）坏（   ）很（   ）
　　钢（   ）针（   ）环（   ）银（   ）
　　五、指导写字
　　1．问：哪些字你已经会写了？说说。（结构、部首、笔顺、笔画）
　　2．要点指导。
　　铁：右“失”
　　珍：右下“彡”的写法
　　珠：右“朱”
　　环：右“不”的写法
　　3．练一练。
　　六、作业
　　1．读写生字词。
　　2．搜集图片：（鱿鱼、鲤鱼、鲨鱼、鲑鱼）教案《北师大版二年级语文上册《丁丁冬冬学识字（三）》教案一》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

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