新人教版二年级语文上册《清澈的湖水》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案

新人教版二年级语文上册《清澈的湖水》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案 教材简析《清澈的湖水》（人教版课标本二上）是一篇既有时代感又有教育意义的文章。记叙了小洁面对着清澈的湖水，自己手里的面包纸由“想扔”到“攥着”的变化过程。景色美和和行为美的和谐是本文的主题，面包纸是本文的线索，“刚想、生怕、攥着”等词语是理解课文的关键。抓重点、析对比、攻关键、就能很好达到理解课文的目的。课文的内容贴近儿童生活，教学中应该引导学生联系实际，积极投入实践活动中，达到保护环境，热爱自然的教育目的。
学情分析：本课内容对于二年级的学生来说，就好像是自己生活的镜头再现。已经形成的阅读能力也为学习活动的开展打下基础。教师应从实际出发，积极引导，并结合文章图文并茂的特点，启发学生思考想象，对学生进行保护环境的教育熏陶。
教学目标知识与能力:
1、巩固所认识的12个生字，会写8个字.。
2、背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。
3、深化保护环境卫生的意识和自我控制的能力。
过程与方法:
采用练习为主的方式。
情感、态度、价值观：
1、培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]随时随地“爱护环境，保护环境” 的意识。
2、懂得珍惜环境，保护环境。
教学重点巩固本课学习的生字、词句等知识，加深课文内容的理解，增强学生环保意识。　
教学难点　培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]随时随地“爱护环境，保护环境” 的意识。
懂得珍惜环境，保护环境。
课前准备教师准备词语卡片。准备上课的小黑板。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动
一书写生字   
上节课我们学习了课文《清澈的湖水》，看到了小洁爱护环境的好做法，相信你也从中得到许多知识和启示。今天我们来看一下大家的收获。
请大家坐端正伸出手指和老师一起写课本中田字格里的生字。
（学生自由书写时教师随时指导纠正学生的书写姿势。）
 学生和老师一起认真写生字，读字时不拖音。坐端正边读边写生字。并能用自己的方式记忆课文中的生字新词。
二巩固词语  
1、我会读、我会连  
有趣的    镜子        欣赏    浪花
变幻的    波纹        映出    风景
长长的    景象        扔掉    小船
美丽的    乌龟        跨上    蓝天
明亮的    山峦        卷起    香蕉皮  
有趣的    镜子        欣赏    浪花
变幻的    波纹        映出    风景
长长的    景象        扔掉    小船
美丽的    乌龟        跨上    蓝天
明亮的    山峦        卷起    香蕉皮    
2、我会选
展翅欲飞    展翅高飞
①树枝上的老鹰张开双臂，（       ）。
②瞧，海燕（      ），翱翔在辽阔的海面上。   
         正在    正要
①我穿好外套（    ）出门，家里来客人了。
②窗外的小鸟请你不要吵， 请点击下载Word版精品教案：新人教版二年级语文上册《清澈的湖水》第二课时教案及教学反思教案《新人教版二年级语文上册《清澈的湖水》第二课时教案及教学反思》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

如果觉得《新人教版二年级语文上册《清澈的湖水》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案》不错，可以推荐给好友哦。