北师大版四年级数学下册《图形的分类》教案
http://www.ybf100.com类型:小学四年级数学教案发布时间:12-23阅读次数:780次
北师大版四年级数学下册《图形的分类》教案
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图形的分类<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />
【教学目标】
1.通过分类对已学过的一些图形进行整理归类,了解这些图形的类别特征并初步掌握分类的方法。
2.通过实际操作,体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用。
【教学重点】能够按照一定的标准对图形进行分类。
【教学难点】体会四边形的不稳定性和三角形的稳定性。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
1.教师问:我们已学过哪些图形?
教师根据学生回答画出或贴出相应的图形。
(1)想一想:你能不能根据各图形的特征进行分类呢?教师板书课题:图形分类
(2)分一分:让学生独立尝试分类,采用标号的方式进行。(也可以画出图形来分类)。并与同桌交流分类的方法。
(3)汇报与交流:分小组汇报分几类及分的理由,学生可能出现下面的分法:
立体图形;平面图形的长方形、正方形、三角形和平行四边形(线段围成的);圆形。
2.教师问:下面是一组图形,你能找出其中的四边形吗?
3.实践活动:
(1)学生拿出准备好的活动四边形和三角形。
师:拉一拉,你发现了什么?同桌交流。
(2)汇报与板书。
小结:四边形易变形,三角形具有稳定性。
4.巩固与应用。
(1)课本23页第1题。
(2)课本23页第3题。
(3)分一分、填一填。
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