新人教版二年级语文上册《秋天的图画》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案

新人教版二年级语文上册《秋天的图画》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案

教材简析本课配有一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有蹈海翻起的波浪和高粱举起的火把。作者以比拟的手法，简单几笔就把秋天丰收的热闹情景和人民喜悦的心情描绘出来了，表达了对秋天的景象和劳动人民的赞美之情。教学中应加强朗读训练。
教学目标知识与能力:
1、继续学习本课，会写8个字。
2、正确、流利地朗读课文并能背诵课文。   
过程与方法:
1、采用背诵形式的朗读，加深对课文内容的理解。
2、引导学生初步掌握借助图画边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳人们的喜爱、赞美之情的方法。  
情感、态度、价值观：
1、体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
2、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天  
教学重点1、会写8个字。
2.、采用背诵形式的朗读，加深对课文内容的理解。
教学难点引导学生借助画面边读边想，体会对秋天的景象和勤劳人民的喜爱、赞美之情。
课前准备教师准备词语卡片
课前指导学生把课本翻到第一页，反扣在桌子上。把文具摆放整齐，做好上课的准备。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动
一导入

1、小朋友们，上一节课大家能够把秋天的图画读得像图画一样，这一节课我们就继续来读读这篇文章，现在谁想来有感受情地读一读呢？2、指名读，其他同学听评
3、小朋友你们能看着图画有感情地背诵下来吗？
5、组织学生先自已试着看图背诵，再指名背诵。以多种形式比赛背，反复背，男女生比赛，小组比赛，单个背。

1. 有感情的朗读
2.学生先自已试着看图背诵，以多种形式背诵课文。  
二 认字词

1、出示生词卡片，开火车认读。
2、出示生字卡片，全班赛读。
 学生以开火车形式进行记忆字词，同时进行比赛。
三学写生字

1、今天老师要教大家4个左右结构的字，是哪四个字呢？
2、指名读，说偏旁，组词。
3、自由“读贴”，说说你的发现（怎么记，写的时候要注意些什么等）
4、个字都是左窄右宽，“灯”字的“火字旁”最后一笔是点不是捺，“作”字右边上面第一横较长，二、三横较短。
5、师应学生要求范写其中两个字（是学生感觉到比较难写的字）（1）
6、指名演板，大家来评一评。1、注意认真观察字形
2、 在老师的要求下，规范的写生字。

请点击下载Word版精品教案：新人教版二年级语文上册《秋天的图画》第二课时教案及教学反思教案《新人教版二年级语文上册《秋天的图画》第二课时教案及教学反思》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

如果觉得《新人教版二年级语文上册《秋天的图画》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案》不错，可以推荐给好友哦。