新人教版二年级语文上册《酸的和甜的》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案

新人教版二年级语文上册《酸的和甜的》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案

教学目标知识与能力:
巩固生字，会写“串、告、诉、颗、兔”5各字，培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]识字、写字的能力。
过程与方法:
有感情地朗读课文；复述课文、分角色表演课文。
情感、态度、价值观：
进一步感悟做事要亲自尝试的道理。
教学重点　会写“串、告、诉、颗、兔”5个字；有感情地朗读课文。
教学难点写好“诉、兔”；在朗读、表演中感悟做事要亲自尝试的道理。
课前准备生字卡片、多媒体课件、小动物的头饰。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动
一复习检查

1、出示本课要求读写的生字词卡片，让学生拼读。
指名读生字；开火车读。
2、上节课我们初步学习了这篇课文，初步了解几个小动物——狐狸、小松鼠、小猴子、小兔子之间的故事，知道他们各有自己的性格特点。今天我们在深入地分析这篇课文。1、  看老师手中的生字词卡片，读出上面的生字词，有遗忘的及时请教老师并记住。
2、  听老师讲述，进入本课学习
二书写指导
 1．这节课我们来写写剩下的几个字。
　　　　（“串、告、诉、颗、兔”）
 2、观察这几个字，哪个字容易写错，你来提醒大家。学生观察。
　　　　（注意提示：“诉、兔”不要少一点；“颗”与“棵”要区分。）
3．教师边范写边讲解，指导学生书写。
提示学生有些字是左窄右宽，如诉，写时要注意右边不要忘了一点；有的字左右几乎等宽。
4．学生练写，教师巡视指导。
5、做课后练习“我会写”。
6、实物投影，展示学生作业，师生评价
 1、  看老师出示的生字，并从偏旁、结构等方面分析字的特点。  
2、  听老师讲解，跟着师范写。
3、  做课后练习“我会写”，并在小组内展开评比，看谁写得好。

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