九年级物理《机械效率》教学反思
http://www.ybf100.com类型:物理教学反思发布时间:12-23阅读次数:420次
九年级物理《机械效率》教学反思
“机械效率”的教学,要结合实际,引导学生全面辩证地分析问题。本节课从贴近学生生活和所熟悉的现象入手,充分利用学生已有的生活经验和学习中获得的体验,帮助学生建立起有用功、额外功和总功的概念,并且通过实例,帮助学生辨析什么是有用功,什么是总功。只有把它们辨析清楚了,对机械效率的应用才不会出现问题。
效率是现代社会很关注的问题,使用机械自然就要研究效率的问题。要使学生认识机械效率的物理意义,通过分析额外功产生的原因,使学生了解实际的机械,它的效率为什么总是小于1.
教材在列举了一些机械的效率之后,让学生探究斜面的机械效率,加深对机械效率的理解,突出本课的重点。
对于斜面这种经常使用的机械,虽然学生对它知道的很多,但是它的机械效率是多少却不知道,影响斜面机械效率的因素有哪些也不知道,因此应该让学生进行探究性的研究,以便使学生进一步的理解使用机械省力不省功的道理。《九年级物理《机械效率》教学反思》这一教学反思,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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