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七年级《耐久跑》教学设计

http://www.ybf100.com类型：初中体育教案发布时间：12-23阅读次数：921次

七年级《耐久跑》教学设计 ◆提示、观察学生练习，练习前可摆放一个造型，提问、总结、评价学生学习情况。 ◆小组合作，开动脑筋，组织队形：如上。造型图：

结束阶段 “总结表彰” A．两人一组一垫，相互放松。 B．诱导学生交流学习体会，说出本课收获。 C．总结本课，表扬鼓励同学。 D．师生再见，回收器材。 ◆ 目的：放松身心，调整呼吸 ◆ 要求：互相帮组，充分放松 ◆指导放松，诱导交流，总结本课 ◆相互交流，相互帮组，充分放松，调整呼吸文章
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