八年级少年初级长拳（一）课时教学设计4 －－6

八年级少年初级长拳（一）课时教学设计4 －－6 文 章来 源   八年级少年初级长拳（一）课时教学设计4

年级

八

人数

40

日期

执教

班级

组班形式

自然

周次

课次

内容

主题

1、少年初级长拳（一）第一段复习（10－4） 2、原地侧向推实心球（5－2）

重点

动作技法正确，攻防意识清楚；

难点

动作有劲力，上下协调。

学习

目标

1、复习少年初级长拳（一）第一段，提高动作质量，做到劲力充沛、神形兼备。 2、继续学习侧向推实心球，重点体会原地侧向推实心球的身体协调用力的方法。 3、在学习和展示中感受运动带来的乐趣。

课序

时间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次数

时间

强度

一            二          三                                  四                              五    六 1            6          12                                  16                              3    2   教学常规： 1、值日生整队集合报告人数 2、师生相互问好 3、教师简单介绍教学计划宣布教学内容和要求 4、安排见习生检查服装  准备活动：

1、热身慢跑  2、徒手操5节    原地侧向推实心球  1、徒手练习  2、持器械投掷练习  3、分层练习                      少年初级长拳（一）： 第一段 1、复习  2、对个别难点动作纠正    3、复习，提高动作质量                  放松练习    结束部分 1、教师引导学生自我小结 2、教师总结，布置课后练习 3、师生告别

                             8  8                                  1－2                                      1  3        1  2  2                        2  2    3                  2                  小  小        小  中  中                        中  中    强                  小     教师讲解。 学生明确学习要求。  要求：认真听讲。        体育委员带队慢跑。  教师口令下带领学生练习    1、教师完整讲解示范原地侧向推实心球的动作技术； 2、教师口令，学生练习； 3、学生持器械练习； 4、分层练习（一组继续加强练习；二组改进动作，相互指正；三组练习其他投掷技术）  教法： 1、徒手做蹬腿、送髋、挺胸、顶肩、拨腕用力的投掷动作 2、原地侧向推实心球  要求：仔细体会动作间的衔接，用力的顺序和方法。        1、教师组织学生集体统一复习。 2、分组练习 3、教师巡视指导 4、小组展示或个人展示练习。 5、教师和学生共同相互点评。  教法： 1、教师指定学生作组长或让学生自行选择组长进行小组学习； 2、组长带领组员复习。  要求：劲力充沛、神形兼备。  要求：投入，反思 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆    队形：两路纵队  队形：四列横队    队形：讲解队型： ○○○○○○○ ☆ ○○○○○○○ 队形：四列横队 ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆    队形：分组散点          队形：讲解队型： ○○○○○○○ ☆ ○○○○○○○ 队型：四路纵队

← ○○○○○

← ○○○○○

← ○○○○○ ← ○○○○○  队形：散点与集中。          队形：四列横队 ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ☆

场地器材

平整运动场一块 实心球20个

安全保障

1、控制好练习时的间距和行进间练习时的路线，防止练习时相互碰撞。 2、实心球持器械练习时单向投掷。要求态度认真，不开玩笑。

预计

练习密度

强度

全课

内容主题

中

40％

39％

课后小结

 

八年级少年初级长拳（一）课时教学设计5

年级

[1] [2] [3] [4]  下一页

如果觉得《八年级少年初级长拳（一）课时教学设计4 －－6》不错，可以推荐给好友哦。