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歌曲《向日葵》、欣赏《百鸟朝凤》音乐课教案

http://www.ybf100.com类型：初中音乐教案发布时间：12-23阅读次数：624次

歌曲《向日葵》、欣赏《百鸟朝凤》音乐课教案 文章来
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三课时

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一、教学内容

1歌曲《向日葵》

2综合训练

声乐练习、旋律填空

3欣赏：

《百鸟朝凤》(唢呐独奏曲)

4 口风琴

二、教学目的

1指导学生有表情地歌唱，激励他们为祖国的绿化和建设做贡献。

2通过旋律的填空练习，培养学生辨别是否通顺、流畅的初步能力

第一课时

教学重难点:运用正确气息吹奏口风琴

一、组织教学

1进教室

要求学生做到铃响安静

听音乐进教室

2检查课前准备

要求学生带齐学习用具音乐书、笔、

3师生问好

要求：听琴声起立站好，声音洪亮，听琴坐下

二、基础训练

1视唱练耳，课后练习(一)

曲式分析：练习为二声部的练声曲，由渡音程构成，模拟布谷鸟的啼鸣。(重难点)要求：用较高的声音位置和明亮的音色，并有弹性，小曲中间4小节旋律应明亮，连贯，声部和谐。

过程：先听老师范唱歌谱。提问：①练习曲的节奏和调式。②练习曲分为几个声部?

答案：乐曲为(大调分为两声部，四二拍的节奏，请学生听琴唱谱看到休止符唱出，第一声部掌握后，集体祝唱第二声部，在唱准音高和节奏后，用“u”做发声韵母，因为过了一个寒假，收拢一下声音很有必要。

三、口风琴训练

复习巩固指法、气息和一些练习曲，先回忆吹奏的正确气息再回忆指法。

要求：用腹式呼吸的方法，腰部用力，口鼻同时吸气，吹奏要控制气息。

过程：先集体进行呼吸练习，老师提出要求检查学生掌握情况，吐气时吐发“tu”音，嘴唇要放松，用力的只有腰部在外撑。

呼吸掌握后，练习指法，注意按指的正确位置，再复习练习曲。先用单音吹节奏，掌握后，掌握旋律、注重气息，要有控制，吹“tu”时，更要注意请学生回忆一下这首练习曲是选自哪首歌曲

答案：《布谷》

(放录音)请学生回忆一下这首歌曲，先听范唱，再跟琴唱词或唱歌谱。边复习歌曲边想一想这首歌写了些什么答案：布谷鸟盼望春天的到来，为什么要盼望春天，

答案：寒冷的冬季已快过去，暖温的春天，万物复苏，将是一片繁荣的景象，请同学再想一想：我们还学过哪些关于春天的歌。

结束课

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