北师大版七年级数学下册《世界新生儿图》教案

北师大版七年级数学下册《世界新生儿图》教案 教学目标：
　　1．体验收集、整理、描述和分析数据的过程；
　　2．能从统计图中尽可能多地获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据；
　　3．经历估测平面图形面积的过程．
　　教学重点：培养对数据的理解能力，要学会从统计图中分析出尽可能多的有用信息，会用图形面积表示统计数据，学习通过图形面积估计数据大小．
　　教学难点：会从统计图中分析出尽可能多的有用信息，会用图形面积表示统计数据，学习通过图形面积估计数据大小．
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
　　一、新课：
　　(一)教师指导学生仔细观察课本中的新生儿图，寻找新生儿图透露出来的信息．
　　可以从以下几个方面思考：
　　(1)图形的面积之间的大小关系；
　　(2)面积的大小表示什么？
　　(3)面积的大小与新生儿有什么联系？
　　(4)该图与世界地图相比，哪个国家被画得很大？哪个国家被画得很小？
　　(5)从该图你能不能大概的知道这四个国家的新生儿的数量呢？
　　(6)分别估计在该图和世界地图中，中国、美国、印度、澳大利亚四个国家的面积之比，你发现了什么？
　　(7)如何估计中国、美国、印度、澳大利亚这一年的新生儿数；
　　(8)各个国家的新生儿之比与该图的表示新生儿的图形面积比之间有什么关系？
　　学生通过讨论、交流得到信息；再讨论、交流中进步，教师应重视活动过程，而不必强调结果的准确性．
　　（可以利用计算机帮助解决问题）
　　(二)下面列出了中国、美国、印度、澳大利亚四个国家1996年的国土面积和人口情况：
　　(1)这四个国家之间的国土面积之比大约是多少？
　　(2)如果要用书中图3−1的方式表示各个国家的人口总数，那么在这幅图中四个国家所占的面积之比大约会是多少？ 请点击下载Word版精品教案：北师大版七年级数学下册《世界新生儿图》教案教案《北师大版七年级数学下册《世界新生儿图》教案》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

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