语文A版三年级语文上册《语文乐园七 》教案-三年级语文教案
教学目标:
1.积累词语,丰富学生的词语仓库。培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]对汉字的兴趣,使学生热爱祖国的语言文字。
2.通过给一段话加上标点,使学生进一步掌握标点符号的用法。
3.指导书写6个汉字。培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]的观察力,并提高学生的写字能力。
4.通过阅读欣赏短文《还童石》,积累学生的语言,使学生受到情感的感染。
5.合作策划新年联欢会,培养合作意识,并学会写通知。
6.掌握“提”和“撇折”两种笔画的运笔方法和运笔步骤。
教学重点:
1.积累词语和指导书写6个汉字。
2.阅读短文《还童石》并理解短文内容。
教学难点:
1.大胆、有条理地口述清楚自己想要说的内容。
2.根据策划方案按格式正确书写通知。
教学准备:
字卡、录音机、磁带、一则通知、幻灯片、投影仪。
教学时数:
4课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
第一课时
一、有趣的汉字。
1.猜字谜:上下在一起。(卡)
2.让学生说说自己是怎样猜出来的。
3.自由读题中的对联,猜一猜对联中藏的是什么字。
4.交流订正。
5.再读对联。
6.谁能根据这个方法把我们学过的汉字创作成对联让大家猜。
二、词语超市。
1.自由读词语。
2.讨论交流。你发现了超市里的词语有什么特点吗?(每一组中两个词语意思相反。)
3.师生或同桌对读词语。(老师读“赞成”,学生读“反对”。)
4.谁能用超市里的一组反义词说话?
5.你们的词语库里一定积累了不少反义词,你能告诉大家吗?
三、加标点。
1.自由读句子,试着加上标点。
2.讨论订正。向学生讲解其中的安全知识。
3.齐读句子,注意朗读时的不同语气。
四、写字板。
1.自由读词语。
2.观察每个字各个部件在田字格中的位置。
3.交流:
(1)这些字有什么特点?
(2)你认为哪个字最难写?怎样写最美观?
4.教师范写,重点指导“董”的书写笔顺及间架。
5.学生练写。
6.优秀作品展示。
第二课时
一、阅读欣赏《还童石》。
1.同学们,你们听说过“返老还童”这个成语吗?平时见过哪些不同名称的石头?听说有一种石头叫“还童石”,你们见过吗?今天我们一起来阅读一篇有关“还童石”的故事。板书课题。
2.自由朗读。思考:故事主要写了什么内容?
3.讨论:
(1)“还童石”是
一种什么样的石头?
(2)故事主要写了什么内容?
(3)老爷爷为什么要寻找“还童石”?
(4)读了这个故事,你想对大家说些什么?
4.交流自己积累的新词并写入“我的词语库”。
5.你有过不诚实的表现吗?以后应该怎样做?联系实际说说。
二、语文生活。
1.同学们,新年快到了,为了迎接新年的到来,我们准备开展一次“辞旧岁,迎新春”联欢活动。我们班的同学都多才多艺,希望大家团结合作,各尽所能,为我们的活动献计献策。板书课题。
2.策划并制订活动方案。
(1)推选总策划和节目主持人。
(2)讨论联欢会的节目,教师可进行适当引导。鼓励节目形式和节目内容的创新。
(3)策划活动议程,制作节目单。
(4)讨论节目排练的时间。
(5)写出联欢会的活动方案。
第三课时
一、谈话揭题。
在“辞旧迎新”的日子里,我们最应该把爸爸妈妈以及各位老师邀请来和我们一起欢度节日。为了表达我们的诚意,老师建议我们每位同学都来写一则通知邀请他们,大家赞成吗?
二、学习借鉴,掌握方法。
1.自学,了解通知的书写格式。
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