二年级品德与生活上册《保护我们的骨骼和肠胃》教案-小学思品教案
http://www.ybf100.com类型:小学思想品德教案发布时间:12-23阅读次数:964次
二年级品德与生活上册《保护我们的骨骼和肠胃》教案-小学思品教案
保护我们的骨骼和肠胃
一、复习:如何保护鼻子和牙齿?
老师过渡:上节课,我们学习了五官科的保护;这节课,我们再来讲讲内部器官的保护。(出示课题)
二、骨骼的保护。
(1)为什么要保护骨骼?
A骨骼的作用:骨骼是身体的支撑,像盖房子的墙与柱子;
B重要性:医学上讲人体有两大痛:骨痛和神经痛。骨折,使人走不了路,干不成活,生活不能自理。
(2)如何保护骨骼?
A学生四人小组讨论并自由发言。
B老师讲:坐如钟,立如松,行如风。(保护好脊柱);
C我们还要多喝牛奶。(补钙,多晒太阳);
D注意安全,不乱闯红灯。(防止骨折)
(3)看书复习骨骼的保护。(书上P8页内容)
三、肠胃的保护。
(1)为什么要保护肠胃?
A 肠胃的作用:听《种子的旅行》故事及《食物的旅行》书上P11页内容;
B重要性:肠胃的消化作用。
(2)请学生讲该如何保护肠胃。
A吃饭不要吃多,导致积食;
B冷热搭配;
C坚持吃早餐,预防胆结石。
(3)做选择游戏:胃喜欢谁?(书上P9页内容)
(4)现场发头饰表演《食物的旅行》。
四、我们不仅认识了我们自己的身体,还懂得了怎样保护它,希望每个同学都能付出行动,说到做到,争取做一个学习好,身体棒的有用人才。教案《二年级品德与生活上册《保护我们的骨骼和肠胃》教案》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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一、复习:如何保护鼻子和牙齿?
老师过渡:上节课,我们学习了五官科的保护;这节课,我们再来讲讲内部器官的保护。(出示课题)
二、骨骼的保护。
(1)为什么要保护骨骼?
A骨骼的作用:骨骼是身体的支撑,像盖房子的墙与柱子;
B重要性:医学上讲人体有两大痛:骨痛和神经痛。骨折,使人走不了路,干不成活,生活不能自理。
(2)如何保护骨骼?
A学生四人小组讨论并自由发言。
B老师讲:坐如钟,立如松,行如风。(保护好脊柱);
C我们还要多喝牛奶。(补钙,多晒太阳);
D注意安全,不乱闯红灯。(防止骨折)
(3)看书复习骨骼的保护。(书上P8页内容)
三、肠胃的保护。
(1)为什么要保护肠胃?
A 肠胃的作用:听《种子的旅行》故事及《食物的旅行》书上P11页内容;
B重要性:肠胃的消化作用。
(2)请学生讲该如何保护肠胃。
A吃饭不要吃多,导致积食;
B冷热搭配;
C坚持吃早餐,预防胆结石。
(3)做选择游戏:胃喜欢谁?(书上P9页内容)
(4)现场发头饰表演《食物的旅行》。
四、我们不仅认识了我们自己的身体,还懂得了怎样保护它,希望每个同学都能付出行动,说到做到,争取做一个学习好,身体棒的有用人才。教案《二年级品德与生活上册《保护我们的骨骼和肠胃》教案》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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