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八年级数学下册期末试卷分析

http://www.ybf100.com类型:小学三年级数学教案发布时间:12-23阅读次数:949
八年级数学下册期末试卷分析

八年级数学期末统考试卷由14题填空题、6题选择题和9大题解答题组成,试卷符合新课标要求,试题能扣紧教材,有梯度。,试题设计新颖,渗透分类讨论、数形结合和方程建模等数学思想与数学方法。试卷的知识覆盖面大,注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力,考查学生的动手操作能力和观察能力,达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的,有利于激发学生创造性思维,有利于发挥试卷对数学教学的正确导向作用。本卷试题设置了适量的开放性、应用性、信息性、实验操作性试题,加强与社会生活、学生经验的联系,增强问题的趣味性、真实性和情境性,重视考查学生在真实情境中提出、研究、解决实际问题的能力,体现了重视培养学生的创新精神和实践能力的导向。关注基础的数学素养、关注生活、关注创新是本卷试题的亮点:
1.开放性试题:第1、2、3、4、5题,第12题都是开放性试题,它们的答案不唯一,给学生以更大的想象空间;
2.应用性试题:第8、14、23、24、26、题都是应用性试题,考察学生对生活的观察能力。做到设计合理、背景公平,贴近学生生活实际,来源于生产实践,同时真正体现数学的应用价值;
3.信息性试题:第28题是信息性试题,重点考察学生观察能力、利用信息及处理信息的能力;
4.实验操作、探索与研究性及趣味性试题:第25、29题都是实验操作、探索与研究性及趣味性试题。在数学中,培养学生的创新意识是教学的基本任务,试题创新是考查学生创新意识的有效途径,试卷中加入一些趣味性试题,能改变数学给学生的印象:严谨、枯燥,让数学更具有生活气息,让更多的学生喜欢数学。而评价方法的创新则是命题方法的有益尝试,围绕考查学生的创新意识,引导数学教学培养学生的主体精神,鼓励学生探索、创造。试题关注过程评价,积极鼓励学生创新,留给学生更多的发挥空间。
5.逻辑思维性试题:第27题是一道判断及证明题,重点考察学生观察及合情推理能力。
二、
答题情况分析
本次期末统考市直(一中分校、二中、三中、侨中、五中、七中、八中、芗城、立人)高分率为31.2%,及格率为63%,平均分为64.2分。
下表是本次统考的各题得分情况:

题号


 


 


 

21


 

22


 

23


 

24


 

25


 

26


 

27


 

28


 

29


 

满分值


 

38


 

18


 

6


 

6


 

4


 

4


 

4


 

4


 

4


 

6


 

6


 

最高分


 

56


 

6


 

10


 

8


 

8


 

6


 

6


 

最低分


 

9


 

0


 

0


 

0


 

0


 

0


 

0


 

平均分


 

42.37


 

4


 

7.17


 

4.18


 

5.01


 

3.71


 

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