必修一《朝抵抗力最大的路径走》教案

教案一：
◆ 目标要点学法
1.知识与能力：把握本文词语的音形义和关键语句的深刻含义，充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义，提高认识自我的能力。
2.过程与方法：通过课堂学生阅读，质疑，讨论，鉴赏评价，通过课外相关阅读和写作等手段，课内外衔接一体，提高自我感性认识，从而达到理性认识高度。
3.情感态度与世界观：在充分认识自我的基础上，学会与自己的惰性和现实的困难做斗争，朝抵抗力最大的`路径走，从而锻炼出强大的自我意志力，在今后的人生道路中，最大限度地为国家和民族作出贡献。
◆ 识记理解积累
字音    叨（tāo）天     席不暇（xiá）暖    长沮（jū）   渣滓（zǐ）
桀溺（jiénì）   夤（yín）缘        yin佚（yì ） 蹶（jué）倒
字形   洗练—提炼—凝练—锤炼
        惰性—隋朝  缴械—激动
        蹶倒—撅断—噘嘴—猖獗
席不暇暖—瑕不掩瑜—假戏真做—遐迩闻名
词义  叨天：沾光，受到好处；  
附丽：依附，附着。
夤缘：攀附上升，比喻拉拢关系，向上巴结。
yin佚：放纵。  
渣滓：①物品提出精华后剩下的东西 ② 比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。
因循苟且：不思创新，做事马虎。
蹶倒：摔倒，比喻失败或挫折。
敷衍：应付了事。
席不暇暖：连席子也来不及坐暖。形容奔走忙碌，没有坐定的时间。
谁以易之：谁去改革它。易：改变。
 
◆ 导读剖析领悟
走进作者  
朱光潜(1897-1986)，笔名孟实。著名美学家、文艺理论家、翻译家。安徽桐城人。1922年毕业于香港大学文科教育系。朱光潜我国现代美学的开拓者和奠基者之一。他学贯中西，博古通今。他写的《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著，对于我国现代美学的发展具有开拓意义。朱光潜也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。他所著的《诗论》是我国比较美学的典范作品，用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方著名诗论，触类旁通，潇洒自如，美不胜收。朱光潜认为：“在我过去的写作中，如果说还有点什么自己独立的东西，那还是《诗论》。《诗论》对中国诗的音律，为什么中国诗后来走上律诗的道路，作了一些科学的分析。” 此外，他的《文艺心理学》也是融贯中西的经典著作，为建立我国的马克思主 义美学体系和文艺理论体系作出了重要的贡献。 
整体把握  
思路   文章可以分为三部分。第一部分（1_—2段）：从自身体验谈起，指出人要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。第二部分（3—7）：分析并举例论述人可以朝抵抗力最大的路上走。第三部分（8—10段）：把中心论点上升到国家和时代的层面上来。
主旨   这篇文章从作者的自身体验——学习作诗填词说起，通过分析，人之所以为人，就在于能不为最大的抵抗力所屈服。并列举现实和历史上的人事来论证人可以朝最大的抵抗力路上走，告诫我们要与自己的惰性和困难作斗争，向前迈进。
特色  ① 说服力强。以自身实例来得出论点，再回到人的日常生活中去分析，真实可信。② 论辩性强。从物理学和心理学角度来分析，更具理论依据。③语言准确简洁。如论述“懒”一节，简洁地列举出“懒”的危害。④逻辑严密，善用比较。如阐述“抵抗力”的第三节，把物与人在对待抵抗力的不同方面进行对比，让人容易明白其中道理。 
 深入探究
     1．人为什么可以“朝抵抗力最大的路径走”？——在人的方面，意志力可以自动地随抵抗力的增加而且增加，一个生命力的强弱，最好的标准就是他对于抵抗力所拿出的抵抗力。要想有所成就，就应该朝抵抗力最大的路径走。走通了，抵抗力就算被征服，要做的事业就算成功了。
    2．文章列举孔子的例子是何意图？——孔子是历史上有名的大改革家和大教育家，他就是靠着极坚强的意志力，向天下抵抗力最大的路上走，“知其不可而为之”。“天下有道，丘不与易也”，孔子认为天下太平无事，就没有必要去改变它，正因为天下无道，就牺牲一切要拼命去改革它，是朝抵抗力最大的路上走。
    3．为什么结尾部分要上升到国家和民族的高度来论述？——作者认为，生命是一种奋斗，不能奋斗，就失去生命的意义与价值。能奋斗，则世间很少有不能征服的困难。能朝抵抗力最大的路径走，是一个人，也是一个国家和民族向前迈进的根本。作者这样深入论述，就增加了主题的高度和拓展了文章的广度。
   4．作品的主题思想有什么现实指导意义？——作者以自己的反面实例谈起，指出一个人如果只朝抵抗力最低的路径走，就不会成功。然后列举现实中有很多人有惰性，以及整个社会的惰性风气，种种危害，给人以很大的震动感。从而号召人们明白自己的人生和社会责任，本着大无畏的精神，不顾一切困难，向前迈进。 
 
相关资料  
                        关于朱光潜的治学精神
一是自我解剖，不断批判。
在20世纪五六十年代的美学批判和美学辩论中，朱光潜勇于解剖自己，严肃批判了唯 心主义美学思想，特别是他自己曾经宣扬过的唯心主义。作为一位成就斐然的名教授，他的这一行为实在是难能可贵。这以后，他不断地批判自己，不断提出新的 观点和新的问题，堪称学者的楷模。
    二是寻求真理、学风端正。
    朱光潜通过批判唯心主义认识到以往自己是在“迷径里使力绕圈子”，以后开始学习马 列主义原著。他在近六十岁时开始自学俄语，并用各种文本（中、德、俄、法、英）进行比较研究，取得一系列新的成果。他提倡独立思考，从不人云亦云，晚年的《谈美书简》和《美学拾穗集》就是他治学精神的具体体现。 

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