【必修1】《写出事件的波澜》教学设计

【必修1】《写出事件的波澜》教学设计

科

语文

教材名称

高中语文必修1

教材出版社

人民教育出版社 

课 题

写出事件的波澜 

年级

高一 

学期

上期  第1学段 

教

学 

目 

标

1．引导学生感受叙事波澜的艺术效果，培养学生“写出事件波澜”的意识；

2．引导学生探讨兴波澜的方法，并运用到续写中，训练想象、求异等思维； 

3．引导学生进行续写和构思波澜的训练，以提高学生写出事件波澜的能力； 

4．引导学生认识事物复杂性是叙事波澜的源泉，树立辩证看待事物的观点。 

教

学 

重 

点

1．掌握兴波澜的常见方法：抑扬法，意外法，悬念法。 

2．培养学生写出事件波澜的能力。

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