新人教版八年级生物上册《动物的运动》教案2
http://www.ybf100.com类型:八年级生物教案发布时间:12-23阅读次数:206次
新人教版八年级生物上册《动物的运动》教案2
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关节既牢固又灵活,适合与灵活地运动。
一组肌肉至少要跨过一个关节。
自己评价刚才的回答是否正确。
通过观看演示模型或课件得出结论,是骨骼肌。
学生认真观察并回答
学生做动作,体会伸肌和屈肌的协作配合,呼吸加快,心跳加速,出汗等
运动还需要多个系统的配合才能完成。
育锻炼。
学生思考讨论
视频资料:狮子奔跑、孔雀开屏、鱼的游泳、鸟的飞行等。
由此引出课题
刚才同学们看到了许多在运动的动物,了解了动物有很多的运动方式,那它们是怎样完成这些动作的呢?引出子课题
做一个屈肘的动作,想一想哪些结构参与完成了这个动作?屈肘前后胳膊的什么部位发生了怎样的变化?
根据学生的回答出课题。
教师并不急着评判学生的答案对与否。先来看人的骨骼模型,让学生对骨骼有一个感性的认识,再以膝关节为例,让学生自己分析关节的结构和功能。
最后看屈肘运动的模型或课件,
通过课件引出第二个大问题
骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,是谁让它运动的呢?
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