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高二英语Units 9-10 (B2)学案

http://www.ybf100.com类型:高二英语教案发布时间:12-23阅读次数:949
高二英语Units 9-10 (B2)学案

【知识网络】
       一、重点词汇与短语
       1.stress
       (1)stress作 “强调; 着重”解时是及物动词, 可以构成被动语态. 
例如:
     Mum stressed that Jacky should be home by ten o’clock.
妈妈强调, 杰基一定要在十点钟之前回家.
       (2)stress作名词表示: “重音; 重读”之意时, 一般为可数名词, 可以在前面加不定冠词., 其复数形式为stresses. 后接介词on. 
例如:
     The stress is on the first part of the word.
这个词的重音在前半部
       (3)stress作名词表示 “压力; 压迫”之意时 既可为可数名词也可为不可数名词. 
例如:
     His vacation freed him from the stress of his job.
他的假期使他消除了工作所带来的紧张
       (4)同义词: pressure n压力
     反义词: moderate v.缓和
       2.如何表达 “不但...而且”?
       英语中表达 “不但...而且” 可以用以下几种方式: 
       not only ...but (also); not just ...but (also); not merely ...but...as well; not only ...too.
例如: 
       “他不仅是一个诗人,而且是一位画家。”一句可以有多种翻译:
He is not only a poet but (also) an artist.
       He is not just a poet but (also) an artist.
       He is not merely a poet but an artist as well.
       He is not only a poet but an artist, too.
       3.as if/though好像; 似乎
    as if/though是从属连词, 引导方式状语从句或表语从句, 在使用时应注意:
       (1)as if/though引导的从句所表示的情况不是事实, 而且如果是主观的想象或夸大性的比喻时, 谓语动词通常用虚拟语气. 
例如:
     The speaks English as if he were an Englishman. 
       他说起英语来, 好像是英国人似的
      The machine works as though it were operated by a man.
       这台机器工作起来就好像有人操作一样.
                                (2)常与feel, seem, look连用, 等于连词that, 其主语一般是it, 如果表示的情况是事实或具有很大的可能性, 谓语动词通常用陈述语气. 
例如:
       We have missed the bus. It looks as if we will have to walk.
       我们没有赶上公共汽车, 看来我们得步行了.
       (3)后面可接现在分词, 过去分词, 不定式或形容词等短语, 这类结构实际上是一个省略从句. 
例如:
       He cleared his throat as though to say something (=as though he were to say something).
       他清了清嗓子, 好像要说什么似的
       The woman set upon the thief as if mad (=as if she were mad)
       那妇女发疯似地扑向小偷.
       二、词义辨析
       1.subject, theme, title和topic
       (1)subject指 “题目; 课题”, 用途很广. 多指讨论,研究的对象. 
例如:
        “Laser processing” is the subject of the seminar.
       课堂讨论的题目是 “激光处理”.
       (2)theme “主题”, 一般指文学作品, 音乐作品等的主题. 
例如:
       Love is a major theme of his poetry. 

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