计算机的安全使用与道德规范

文章 www.ybf100.com 课题：计算机的安全使用与道德规范（第四节、第五节， 1课时）教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。教学...

类型：初中信息技术教案更新时间:12-23

认识你的作文帮手》教学设计

文章 www.ybf100.com 教学目标1．使学生了解并认识电脑中常见“作文帮手”的功能及异同点。2．使学生掌握启动“作文帮手”的方法。3．培养学生的创新意识，努力提高学生的信息素质。教学重点1．使学生认识电...

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信息社会》教学设计及反思

文 章www.ybf100.com #TRS_AUTOADD_1239767456906 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1239767456906 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1239767456906 TD {MARGIN-T...

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文件与文件j夹的操作（复制、移动、删除、重命名等）

文 章来源 文件与文件的操作教学目标: 1、 创建文件和文件夹2、 文件和文件夹的操作（复制、移动、删除、重命名等）3、 创建快捷方法一、组织教学(1:30)（组织学生开机进入上课状态）1、 没有登录到WINDOW9...

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掌握表格的基本编辑。

文章来源 w soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 20pt; mso-line-height-rule: exactly">本课课题：掌握表格的基本编辑。 第 3 课（章、节） 第　3　课时 　课型 新 授 编写日期 年 3 月30日　执...

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第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计

文章www.ybf100.com w 第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计一、学习者分析虽然已经掌握Excel数据加工和处理的方法，但要完成一份研究报告，初一的学生依然面临许多困难：一方面，他们不知道应该如何确定研究...

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我是经济小能手》教学设计

文章来 源 ARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1229649036063 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1229649036063 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1...

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电子邮件》教学设计

文 章 www.ybf100.com .h1 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify}.h2 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY...

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制作通信录表单》教学设计

文 章www.ybf100.com w ARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1244164970447 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1244164970447 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#T...

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走进网络教室

文 章www.ybf100.com 课题（教学内容）第1课 走进网络教室总 课时第 课时教学目标知识目标：1、了解电脑的外观。 2、了解windows桌面组成。 3、掌握windows桌面背景的设置。技能目标...

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走进PowerPoint》教学案例设计

文章来源 w ARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1212652608183 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1212652608183 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_...

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第1节《 初识Flash与动画》教学设计

文章www.ybf100.com w 第1节《 初识Flash与动画》教学设计一、学习者分析在学习Flash前，学生已学过windows、office等，掌握了一定的计算机的基本操作，如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等，对进...

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演示文稿的切换和链接》教学设计

文章www.ybf100.com w #TRS_AUTOADD_1214186711890 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1214186711890 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1214186711890 TD {MARGIN-...

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Word制作贺卡

文 章www.ybf100.com w soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>Word制作贺卡教学目标：1.认知目标：使学生理解利用Word2000除提供了基本的文字处理功能之外，还提供了强大的图像...

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饰网页中的文字和背景

文 章www.ybf100.com 【教材使用】宁教厅审定山东教育出版社出版软件FrontPage2000【适用年级】初二年级【适用单元】网页制作第2节【教学目的】1．知识目标（1）掌握用网页编辑软件打开网站和修改网页的基本...

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数据处理和电子表格软件”教学设计

文章www.ybf100.com soNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; MARGIN: auto auto auto 14.4pt; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collap...

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PhotoShop之图层的应用》教学案例

文章www.ybf100.com #TRS_AUTOADD_1248848781668 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1248848781668 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1248848781668 TD {MARGIN-TO...

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第12课 编辑图形”

文章www.ybf100.com 【教学目标】 　·掌握选定工具和任意形状裁剪工具的用法 　·掌握移动、复制、剪切、粘贴、缩放图形的基本操作 　【教学内容】 　·选定工具 　·任意形状裁剪工具 　·复制、剪...

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认识Photoshop》教学设计

文 章www.ybf100.com ARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify}.h2 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-...

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For-Next循环语句－－(第1课时)

文 章www.ybf100.com 【适用教材】广东教育出版社《信息技术》第一册【适用年级】初二年级一、教学内容分析本节课讲授的是For-Next循环语句，因为之前学生学习过顺序结构，分支结构中的条件语句，对编程有了一...

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在Windows中画图》教学设计

文 章来源 ARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1226296789339 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1226296789339 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1...

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信息技术教学案例评比——画龙点睛；

文 章 www.ybf100.com 《画龙点睛》教学案例 杭州市采荷实验学校 应筱艳 [背景材料]案例主题：内容选自浙教版《信息技术》八年级下第20课《画龙点睛》地点：浙江省温岭中学实验学校时间：20xx年4月课...

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输入汉字的学习

文章来源 w 汉字输入法 课 题：输入汉字的学习 课 时：1课时 课 型：新授课 教学方法：“任务驱动”教学法 教学用具：计算机 教学背景：对于本年级的学生来说，在以往的计算机操作方面，文字录入已不再 生疏，所...

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七年级信息技术全册教案

文章www.ybf100.com w 第十三课 数据的排序 在传递、表达信息的时候，有时是随意的，有时则需要按照一定的顺序来表达信息，从而能够反映出相应 的内涵、情感等。用表格来表达信息也是如此，在实际生活中，有时需...

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查找文件

文 章www.ybf100.com soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">主题: 查找文件　　教学目的和要求　1、了解文件和文件夹的基础知识；　2、初步认识“资源管理器”；　3、掌握查找文件的一般方法。　教学准备：计算机、...

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关WPS2017的字处理功能及其使用的教学设计

文章www.ybf100.com G alt="" hspace=0 align=baseline border=0 SRC=http://soNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; B...

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Excel的图表应用》教学设计

文章www.ybf100.com w #TRS_AUTOADD_1248851133569 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1248851133569 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1248851133569 TD {MARGIN-...

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广州市初中信息技术第一册第四章教案第1节《初识Excel》教学设计

文章www.ybf100.com w 广州市初中信息技术第一册第四章教案 第1节《初识Excel》教学设计一、学习者分析初一学生经过前三章的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和PowerPoint演示文稿制作的...

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第1节《信息与信息处理》教学设计

文 章来 源 与ROM的区别及其作用，以及存储的单位及其之间的换算。 （4）了解软件的分类，知道常见的软件的类别。 2.过程与方法（1）通过让学生观察计算机的结构和主要部件，了解计算机结构及各部分的作用； （2）通...

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信息技术教学案例评比——目录链接；

文章来源 w soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>《目录链接》教学案例 授课教师：余峰 单位：舟山南海实验学校【教材分析与设计背景】《目录链接》是浙江省编初中信息技术...

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任务驱动”教学模式在信息技术教学中的应用

文 章www.ybf100.com ，然后针对学生的操作情况加以小结说明。针对存在的问题，让学生自己说明一下，然后让掌握比较好的学生帮助解决一下，教师再加以补充说明操作的具体步骤。操作中，同样要求学生输入的关键字要具...

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