语文S版六年级语文上册《花边饺子里的爱》教案3-六年级语文教案
http://www.ybf100.com类型:小学六年级语文教案发布时间:09-12阅读次数:247次
语文S版六年级语文上册《花边饺子里的爱》教案3-六年级语文教案
教学目标:
1、掌握本课的生字词
2、有感情朗读课文,整体把握课文内容。
3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。
4、培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]关爱,孝顺父母。
教学重点、难点:
1、整体把握课文主要内容
2、体会课文表达的情感
教学程序:
一、导入新课:
同学们,我们对饺子都很熟悉,然而,今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常,为什么呢?通过学习,我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。
二、检查预习
1、读生字词
2、比较组词:
饺( ) 桔( ) 馅( ) 荤( ) 筷( )
较( ) 拮( ) 陷( ) 浑( ) 快( )
三、初读课文,整体感知。
1、自读课文,
2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事?
四、理解课文内容
用不同的形式朗读课文,读后思考:
1、妈妈为什么要包花边饺子?
2、“我” 为什么要包花边饺子?
3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?
4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题?
对这几个问题,可让学生思考或小组讨论。
五、谈体会
联系生活实际谈自己读后的感受
可请几个同学发言
六、拓展
本文表现了感人的母爱之情,我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词,你能说出其中一些吗?
七、结合课文进行思想教育
我们一直说母爱是伟大的,那么,作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢? 教案《语文S版六年级语文上册《花边饺子里的爱》教案3》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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2、有感情朗读课文,整体把握课文内容。
3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。
4、培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]关爱,孝顺父母。
教学重点、难点:
1、整体把握课文主要内容
2、体会课文表达的情感
教学程序:
一、导入新课:
同学们,我们对饺子都很熟悉,然而,今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常,为什么呢?通过学习,我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。
二、检查预习
1、读生字词
2、比较组词:
饺( ) 桔( ) 馅( ) 荤( ) 筷( )
较( ) 拮( ) 陷( ) 浑( ) 快( )
三、初读课文,整体感知。
1、自读课文,
2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事?
四、理解课文内容
用不同的形式朗读课文,读后思考:
1、妈妈为什么要包花边饺子?
2、“我” 为什么要包花边饺子?
3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?
4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题?
对这几个问题,可让学生思考或小组讨论。
五、谈体会
联系生活实际谈自己读后的感受
可请几个同学发言
六、拓展
本文表现了感人的母爱之情,我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词,你能说出其中一些吗?
七、结合课文进行思想教育
我们一直说母爱是伟大的,那么,作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢? 教案《语文S版六年级语文上册《花边饺子里的爱》教案3》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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