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小学六年级语文教案,人教版六年级语文教案范文,苏教版六年级语文教案

新人教版六年级上册《唯一的听众》集体备课教案: 课题<?第三单元第11课《唯一的听众》课型　精读课文　教材简析　文章通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们：　默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级上册《回顾·拓展三》集体备课教案: 课题<?第三单元回顾·拓展三课型回顾·拓展　教材简析《回顾、拓展三》包括交流平台、日积月累、课外书屋。交流平台意在让学生学会用环境描写和人物心理描写来刻画人物形象；日积月累让学生积累...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级上册《第三单元习作》集体备课教案: 课题<?第三单元习作课型　习作指导课　教材简析本单元习作是在学习本组课文、读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境，人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。在生活中...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

语文S版六年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿-六年级语...: 一、说教材《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版第十一册第五单元中的一篇讲读课文，作者是美国著名作家巴德·舒尔伯格。文章主要叙述了作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，母亲对此的评价是“精彩极了...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

语文S版六年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时说课稿-...: 一、说教材（一）说课内容：九年义务教育人教版小学语文教材第十一册第15课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时。（二）教材分析：《“精彩极了”和“糟糕透了”》叙述了作者在七八岁时，写了人生中的第...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文上册《回顾•拓展七》教案: 学习目标 1．将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。 2．积累古诗。 3．通过阅读相关的动物书籍，...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册《回顾•拓展三》教案: 教学目标知识与能力：1.通过分析例句让学生学会用环境描写和人物心理描写来刻画人物形象的写作手法，并在以后作文中运用。 2.对有关诚信的名言警句熟读成诵，并可以熟练运用。 3.对描写人物美好心灵的文学作品，能...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册《回顾•拓展四》教案: 教学目标知识与能力： 1、积累本单元中的好的词语。 2、回顾本组课文学习，交流读书方法。 3、积累珍惜资源，保护环境的标语。 4、学习成语故事，积累成语。过程与方法：首先引导学生积累本单元中的好词，通过“交...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册《有的人》教案: 教学目标知识与能力: 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、查资料，了解作者臧克家及其写作背景。过程与方法: 1、自主学习本课生字，扫清阅读障碍。 2、初读诗歌，联系上下文理解诗中“活、死、不...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文上册《穷人》教案二-六年级语文教案: 课文简析：本文是俄国作家列夫•托尔斯泰写的一篇文章，课文通过介绍桑娜和渔夫为了帮助邻居西蒙抚养她的孩子，宁愿自己吃苦受累。表现了他们善良的美好心灵。学习目标 1、学会本课的生字新词，积累语言。 ...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文上册《有的人》教案: 【教学目标】　1.能有感情地朗读诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必将灭亡的道理。　2.了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。　【教学时间】　1课时　【教学过...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文下册《第二单元拓展.回顾一》教案: 教学目标知识与能力 1．交流对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可以交流学习了本组课文，在写作表达方面有哪些收获。 2．熟读并背诵名言，养成积累的习惯。 3．读懂成语故事《...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文上册《穷人》教案9-六年级语文教案: 第二课时一、出示课题，回顾复习 1、回忆文章写了一件什么事。师：《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文下册《桃花心木》教案: 【学习目标】　1.学会本课６个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。” 　2.有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。　3.通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册《用心灵去倾听》教案: 教学目标知识与能力：：理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福过程与方法：领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用情感、态度、价值观等有关目标：体会“我”对苏珊的深切怀念之情教...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册《一面》教案: 教学目标知识与能力： 1、掌握本课生字新词。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、学习文章运用外貌描写刻画人物形象，突出人物精神的写作方法过程与方法：通读全文，了解课文大意及作者的写作思路；通过揣摩...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

六年级语文下册《为人民服务》教案一: 第一课时　教学目标：　初读课文，让学生通过查字典、联系上下文理解词语。　教学重点、难点：　查字典、联系上下文理解词语。　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：　一、学生自己初读课文，并画出...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

六年级语文下册《灯光》教案: 　教学目标：　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：　一、揭示课题，导...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文下册第一单元口语交际《难忘的第一次》教案: 教学目标知识与能力： 1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐心、尊重对方。 2、通过交流活动，增强...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》教案: 教学目标知识与能力：1.理解碧空如洗、水落石出、瓜秧拖蔓等词语并会灵活运用。 2 .学会细节描写。 3 .了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系 4.有感情的朗读课文过程与方法:1.能够用较快的速度默读课文，掌握...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级上册《别饿坏了那匹马》集体备课教案: 课题<?第三单元《别饿坏了那匹马》课型略读课文　教材简析　《别饿坏了那匹马》是人民教育出版社小学语文第11册的一篇略读课文,文章记叙了一个摆书摊的残疾青年以“别饿坏了那匹马”的善意谎言...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文下册《文言文两则》第一课时教案: 教学目标知识与能力：１、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。　２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　３、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。　４、初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文下册《匆匆》第一课时教案: 教学目标过程与方法： 1、可先让学生通读课文，大致了解课文内容。 2、引导学生细读课文，在细读课文的基础上组织学生交流、讨论。 3、在体会的基础上，懂得珍惜时光的重要性。 4、引导学生再在诵读中体会。情感...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文下册《北京的春节》第二课时教案: 教学目标知识与能力： 1.进一步了解老北京春节的风俗，感受春节的热闹气氛。2..学习课文有顺序，详略得当的写法。3.激发学生对祖国传统文化的热爱。过程与方法：在第一课时的基础上，进一步引导学生体会北京春节的...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册第二单元综合性学习教案: 教学目标知识与能力：学习运用多种方法搜集资料，在汇报交流中提高总结及口语能力，在交流学习中激发学生的爱国情感。过程与方法：学习运用多种方法搜集资料，在汇报交流中提高总结及口语能力，在交流学习中激发学生...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

语文S版六年级语文上册《古诗三首》教案: 本课可安排2—3课时。　以《石灰吟》为例：　（一）讲解诗题，简介作者。　1.《石灰吟》有的书叫《咏石灰》。吟，古代诗歌体裁的一种名称。　2.于谦：明代杰出的政治家、军事家，也是一位诗人。据说《石灰吟》这...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

人教版六年级语文上册第五单元作文第二课时教案: 教学目标使学生提高自己的语言组织能力和运用一定的写作方法，完成习作。教学重点每位学生能够全身心的投入到此次写作中，在作文中合理表达自己的想法，在选材上有所创新。教学难点在自己的文章中合理的利用一定的...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

语文S版六年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录-六年级...: 一、揭示课题、借助课题说话师：（课前板书课题）今天，我们一起来学习课文……。（生接）对课题有研究吗？能不能借助课题说说话？　生１：你认为你上的课是精彩极了还是糟糕透了？　生２：我觉得是把两个人的话作为...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

语文S版六年级语文上册《秋天的怀念》教案（窦桂梅）-六年级语文教案: 教学预设： 1．在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。 2．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 3．在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考。教学层次：走进母亲怎样的好好儿活；感受作者怎样的好好儿...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文上册《一面》教案一: 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。课前准备鲁迅的照片。教学过程激趣导入，板书课...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

新人教版六年级语文上册《怀念母亲》教案及教学反思（2课时）: 课题<?第二单元《怀念母亲》第一课时课型精读课文　教材简析课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──　一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生...; 类型：小学六年级语文教案更新时间:12-23

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