课题2 二氧化碳制取的研究

课题2 二氧化碳制取的研究

讨论得出：反应物的状态和反应条件是确定气体发生装置的依据，而生成气体的密度和在水中的溶解性决定气体的收集装置。

 

培养观察能力和思维能力

渗透复分解反应的书写规律

比较二氧化碳和氧气的性质，根据比较，设计二氧化碳的装置，并与同学们讨论交流分析各自设计的优缺点

 [投影]几种仪器图：

大试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、长颈漏斗、带导管的双孔塞、导气管、玻璃片、集气瓶、水槽、注射器、平底烧瓶等。

[提问]1。根据实验室制取CO₂所用药品的状态、反应条件及气体的性质，应选用上述哪些仪器制取CO₂？

上述仪器中，哪些可以作为反应容器？

说明：作为反应容器，广口瓶也可以。

这些仪器应如何组装成实验室制取CO₂的装置？

在学生基础上，教师分步投影装置图。

根据所给的仪器图通过讨论选择实验室制取CO₂所需的仪器及最佳装置。

回答：大试管或锥形瓶

边讨论，边观察教师展示的仪器装置图。

应用所学的知识，培养解决问题的能力。

复习有关仪器的使用范围及注意事项。

培养学生应用知识的能力。

复习有关实验基本操作。

1. [投影]课堂练习             实验室制二氧化碳，最好选用

1. 石灰石和稀硫酸（B）锌和稀硫酸（C）大理石和稀盐酸（D）碳酸钠和稀盐酸

2．现在有下列实验仪器：（1）大试管（2）烧杯（3）酒精灯（4）集气瓶（5）长颈漏斗（6）带导管的双孔塞（7）导气管（8）玻璃片（9）铁架台（10）水槽等仪器，在实验制取CO₂时，应选用的仪器有（填序号） 。

3．实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。

　完成练习

及时巩固所学知识

[演示实验]实验室制取CO₂

操作步骤：

1. 检查装置的气密性
2. 装药品（固体）、连接仪器

[提问]1。如何检验生成的气体？

[提问]2。如何收集CO₂？为什么？

收集一瓶CO₂气体

[提问]3。如何检验集气瓶中的CO₂是否收集满？

（5）验满

对比氧气实验边讨论，边回答、边观察教师的演示实验。

 

回答：用澄清石灰水检验生成的气体

因为CO₂能溶于水，密度比空气大，应该用向上排空气法收集：

思考并回答：

用燃着的木条放在集气瓶口观察火焰是否熄灭，得结论。

及时归纳、总结

联系CO₂有关物理性质并应用

培养学生观察和思维能力

[小结]投影实验室制取气体的几种实验装置图

[提问]1。实验室制取O₂、CO₂应该选择哪种装置？

2．观察制O₂和CO ₂的装置有何异同。

观察、对比

用列表法回答

观察思考得出结论：

两套装置实质相同

复习O₂、CO₂的制法及时归纳、总结学过的知识指导观察和分析的方法

1. [投影]课堂练习二下列气体只能用向上排空气法收集的是 （    ）

1. H₂（B）O₂（C）CO₂（D）O₂和CO₂

2.验CO₂气体是否收集满的方法是 （      ）

1. 将燃着的木条伸入集气瓶内（B）将带火星的木条放在集气瓶口（C）将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡（D）将燃着的木条放在集气瓶口

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