小学英语学科总结
小学英语学科总结
(20xx——20xx学年第二学期)
阿城市解放小学 张桂玲
时光荏苒,岁月如流。充满着生机和活力的小学英语EEC实验,已走过了3个年头。我也已经不知不觉完成了两年的小学英语实验工作。在这两年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学期,每个英语教师都有是在忙碌中渡过的。我担任解放小学三、四年级的英语课教学,工作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。在教研员,校领导的关怀帮助下,不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、开阔视野,自我充实。
小学英语教学,总是走在各科教学的前沿。本学期,在教研员佟教师的带领下,我多次前住哈市观摩哈尔滨市级的优秀课,受益匪浅。哈尔滨市的英语活动课,英语与其它学科相整合的成功经验,很值得借鉴。这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。六月份,在佟老师的带领下,我们英语教师又不远千里,前往通河参加黑龙江省EEC总结大会。会上,EEC学院院长和马老师的讲话也给了我新的启发,我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应该说是非常成功的,我深深感到信心更足了,我们的英语教学一定会更加成功。另外,通河的两节课也令我非常感动,他们在经济条件不是很好的情况下能把英语教学搞得有声有色,我们阿城的老师更应该把我们的教学搞好。会后的经验交流,更是为我提供了一次学习全省先进经验的机会,我将以本次活动为契机,不断充实自己,发展自己的能力。
二、在实践中得到锻炼。
本学期初,在教研员佟老师的带领下,我们对教材进行了学习。并且由马治明老师和佟洁老师组织全体英语教师进行了教法指导。而后,本着向各位老师学习的精神我于学期初,做了一节关于新教材的示范课。我选讲的是小学英语第四册第四课WHAT ABOUT A ROBOT?一课,我利用CHANT,歌唱,分组对话等形式进行了学生语言能力的训练,收到了比较好的课堂效果。
此外,在平时教学中,我也注意了科学方法的应用。比如,在讲I LIKE SPRING 一课时,我发现一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节 spring,summer ,fall ,winter,而且还要讲四个季节的特点 warm ,hot ,cool ,cold .在观摩了杨丽英老师的这一节课后,我受到了启发。发展了杨丽英老师的节拍英语教法。我一边做动作,一边唱节拍:spring,spring ,真warm.(做温暖的动作)summer,summer,太hot.(做擦汗的动作)fall ,fall , cool死了,(做很“酷”的动作),winter ,winter ,冻坏了,oh ,too cold.(做很冷的动作)。在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度,完成了学习任务,而且记忆效果非常好。学生用五分钟的时间,就应用自如了。
我在讲第二册第七课时,发现星期对于三年级学生来说,是很难掌握的。七个单词又长又难读,实在是不易记忆。我又想到了CHANT,于是我编了英汉CHANT帮助学生记忆,由于这个CHANT是结合我校作息生活特点编写的,所以学生又一次高效率的接受了。“星期歌”在我校流传开了。“阳光明媚在SUNDAY,红旗飘飘在MONDAY,好好学习TUESDAY,早早回家WEDNESDAY,过了THURSDAY,THURSDAY,终于盼到FRIDAY,快快乐乐SATURDAY,渡过一周真HAPPY。
总之,在本学期的教学中,我在实践中不断地成长和完善起来,经验丰富多了,对教学的理解也更加深刻了,我将在教学中努力攀登新的高峰。
三、在课外活动中,锻炼了自己。
本学期,有两项大活动:全国小学生英语竞赛和阿城市英语短剧综合场。这两项活动可谓费时费力,而且要利用教师的业余时间。我同我校的张桂玲老师不计较回报,自觉进行着竞赛辅导和短剧排练工作。首先,在校领导的支持下,我和张老师利用早晨时间,每天早到校一堂课,为四、五年级学生辅导,经过一个月的艰苦工作,我校周楚乔同学技压群芳,初赛获得阿城市第二名的好成绩,决赛中荣获全国一等奖。然后,我们又利用中午休息时间集中四、五年级部分学生进行短剧的排练。功夫不负苦心人,我们的短剧LITTLE RED HAT 又一次获得了好评。
小学英语EEC实验这支奇葩开得正艳,在小学英语的春天里,我们每一个英语老师就犹如一朵装扮它的花,百花盛开的是日子就是现在。我要不断努力,早日为EEC实验做出贡献!
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