第一册氧气的性质和用途1（新授物质课）

第一册氧气的性质和用途1（新授物质课） 加强记忆。

[板书]3．氧气与铝箔反应

[演示铝箔在氧气中燃烧

[观察题纲]1．观察铝箔的颜色、状态

2．观察集气瓶底放的是什么？

3．将铝箔点燃后伸入氧气瓶中有什么现象发生？

4．观察生成物的色态。

[讨论题]集气瓶底部为什么要加少量的水或细沙

  防止高温的生成物落到瓶底而炸裂集气瓶

[提问]怎样写出铝在氧气中燃烧的文字表达式？

铝 + 氧气 ^——  氧化铝

倾听。

猜想。

观察、记录。

铝箔是银白色的固体，一端裹着火柴。集气瓶底部放了少量的水，铝箔在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成白色粉末状的固体。

加强记忆。

 

质疑，激发兴趣。

培养观察能力。

培养学生分析问题能力。

    加强记忆

 

 

[讨论]1．氧气能与木条、硫、铝等物质发生化学反应，那么氧气是不是活泼气体？

     2．物质在空气中与纯氧气中燃烧哪个剧烈？

[小结]氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与多种物质发生化学反应，同时放出热量。

讨论并回答：

自由回答。

回答：氧气

思考

培养学生思维能力。

 

培养观察能力和语言表达能力。

二  化学反应

提问：什么是物理变化？

什么是化学变化？

 

[讲述]1 什么是化学反应？

化学反应：有新物质生成的变化，也叫化学变化

2什么是化学性质？

化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质。

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