第17课 解放战争

对比北平和谈和重庆谈判背景的不同，说出北平谈判的过程和结果，认识渡江战役的必要性
②渡江战役和南京国民政府的覆灭；
播放影视资料《渡江战役》，再现历史情境，使学生了解战役的经过和结果，认识渡江战役的重要意义
③新民主主义革命胜利的意义
引导学生回顾新民主主义革命的史实
采用讨论法，引导学生从国内、国际和思想三个方面来概括新民主主义革命胜利的历史意义。
5．小结：中国人民经过一百多年的艰苦斗争，取得了民主革命的伟大胜利，中国走上了和平、民主、统一、独立发展的道路。
五、教学资源建议
书籍：
胡绳主编《中国共产党的七十年》，中共党史出版社1991年版
《毛泽东选集》第三卷、第四卷，人民出版社
《中国人民解放军战史简编》解放军出版社1983年版
《中国共产党的战略策略》（1921—1949），解放军出版社1991年版

网络：
人民教育出版社历史天地、中国历史博物馆网、白鹿书院
影视：
《渡江战役》
六、学习评价建议
1．在重庆谈判过程中，国民党始终不承认（ ）
①召开政协商会议 ②人民的民主、自由权利 ③解放区的民主权利 ④人民军队的合法地位
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2.按时间先后顺序排列以下历史事件（  ）
①淮海战役   ②辽沈战役   ③渡江战役   ④平津战役
A.①④②③     B. ②①③④  
C. ②①④③       D.④①③②
3．下列对新民主主义革命胜利的理解，不正确的是
A 中国人民彻底完成了反帝反封建的任务  
B 改变了中国半殖民地半封建社会的性质
C 揭开了由新民主主义革命向社会主义过渡的序幕
D 永远结束了中华民族被奴役、被侵略的历史
4. 抗战胜利后，中国共产党为新民主主义革命胜利作了哪些努力？新民主主义革命胜利有什么意义？
5．【延伸拓展】结合七届二中全会内容，讨论“两个务必”的现实意义

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