人造卫星、宇宙速度(Ⅰ)

一、教学目标：
1．了解人造卫星的有关知识，正确理解人造卫星做圆周运动时，各物理量之间的关系。
2．知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。
二、教学重点：
1．人造地球卫星的发射及运行原理。
2．对第一宇宙速度的确切理解。
三、教学难点：人造地球卫星的发射速度与运行速度的区别。
四、教学方法：引导启发式
五、教学过程：
（一）引入新课
1957年前苏联发射了第一颗人造地球卫星，开创了人类航天时代的新纪元。我国在70年代发射第一颗卫星以来，相继发射了多颗不同种类的卫星，掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术，99年发射了“神舟”号试验飞船。这节课，我们要学习有关人造地球卫星的知识。
（二）进行新课
 1．人造地球卫星
（1）牛顿对人造卫星原理的描绘。
设想在高山上有一门大炮，水平发射炮弹，初速度越大，水平射程就越大，可以想象当初速度足够大时，这颗炮弹将不会落到地面，将和月球一样成为地球的一颗卫星。
（2）人造卫星绕地球运行的动力学原因。
人造卫星在绕地球运行时，只受到地球对它的万有引力作用，人造卫星作圆周运动的向心力由万有引力提供。
（3）人造卫星的运行速度。
设地球质量为M，卫星质量为m，轨道半径为r，由于万有引力提供向心力

人造卫星、宇宙速度(Ⅰ)