【教学设计】Unit7 the second period(上海版牛津英语1a)
Oxford English Book 1A Unit 7
第二课时
一、教学说明:
学生在第一教时中已经学习了家庭成员关系的单词,并会用This is …的句型进行简单的介绍,本课进一步进行人物关系的学习,建立Family tree 的概念。
二、教学内容
1) 认知内容:
a. 能听懂cousin的意思,知道其与brother, sister的区别。
b. 用Have you a…?的一般疑问句形式进行正确的问答。
c. 能听懂Point to your …的句型, 正确指出图片上的家人。
2)能力要求:
a. 根据听到的话,指出图片中的相应人物,用几句话介绍家庭成员关系、能力、爱好。
b. 用Have you a…?的一般疑问句形式进行正确的问答。
c. 正确表述人物与自己的关系。
3)情感态度:
通过人物的介绍,表达对家庭的爱,体验家庭的温馨之情。
CONTENTS
METHODS
PURPOSE
I.Pre-task preparation:
warming up
1.Listen and try to sing the song: <My father and mother>
2. Open the book. Look at the photo about their family, introduce the photo.
e.g. This is my…
He is …
He can…
He likes…
3. Read the word cards.
欣赏歌曲,感受温暖的家庭亲情。
复习,鼓励学生用更多的语言进行描述,也是进行第一教时作业的反馈。
II.While-task procedure:
Sentence:
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