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[读后感作文]一篇高中生的读后感怎么写？

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[读后感作文]一篇高中生的读后感怎么写？

《论语》作为一部涉及人类糊口诸多方面的儒家经典著作，很多篇章谈到做人的题目，这对当代人具有鉴戒意义。作文网高中
其一，做人要朴重磊落。孔子以为：“人之生也直，罔之生也幸而免。”（《雍也》）在孔子望来，一个人要朴重，只有朴重才能光明磊落。然而我们的糊口中不朴重的人也能生存，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。按事物发铺的逻辑推理，这种靠侥幸避免灾祸的人早晚要跌跟斗。小学生作文网
其二，做人要正视“仁德”。这是孔子在做人题目上夸大最多的题目之一。在孔子望来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。孔子说：“弟子进则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（《学而》）又曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。孔子还以为，只有仁德的人才能无私地对待别人，才能得到人们的称颂。子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”（《里仁》）“齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉。伯夷、叔齐饿死于首阳之下，民到于今称之。”（《季氏》）充分说明仁德的价值和气力。作文800字
那么怎样才能算仁呢？颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下回仁焉。”（《颜渊》）也就是说，只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。可见“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的结果。当然孔子还提出仁德的外在尺度，这就是“刚、毅、木讷近仁。”（《子路》）即刚烈、坚决、质朴、语言谦虚的人接近于仁德。同时他还提出实践仁德的五项尺度，即：“恭、宽、信、敏、惠”（《阳货》）。即恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。他说，对人恭谨就不会招致欺侮，待人宽厚就会得到大家拥护，交去信实别人就会信任，做事勤敏就会取得成功，给人慈惠就能够很好使唤民众。孔子说能实行这五种美德者，就可算是仁了。
当然，在孔子望来要想完全达到仁是极不轻易的。所以他教人追求仁德的方法，那就是“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”（《颜渊》）即广泛地学习文化典籍，用礼约束自己的行为，这样就可以不背离正道了。同时也要正视向仁德的人学习，用仁德的人来匡助培养仁德。而仁德的人应该是自己站得住，也使别人站得住，自己但愿达到也匡助别人达到，凡事能推己及人的人。即：“己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”（《雍也》） 600字作文
其三，做人要正视涵养的全面发铺。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎Ｍ不习乎？”（《学而》）即：我天天都要再三反省自己：匡助别人办事是否绝心竭力了呢？与朋友交去是否讲信用了？老师传授的学业是否复习了呢？夸大从自身出发涵养品德的重要性。在此基础上，孔子夸大做人还要正视全面发铺。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”（《述而》）即：志向在于道，根据在于德，凭籍在于仁，流动在于六艺（礼、乐、射、御、书、数），只有这样才能真正地做人。那么孔子为什么夸大做人要全面发铺呢？这里体现了孔子对人的社会性的熟悉，以及个人涵养的相互制约作用，他说：“举于诗，立于礼，成于乐。”（《泰伯》）即：诗歌可以振奋人的精神，礼仪可以坚定人的情操，音乐可以促入人们事业的成功。所以，对于个人涵养来说，全面发铺显得极为重要。

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