我有一双勤劳的手 晨会课教案

我有一双勤劳的手 晨会课教案

我有一双勤劳的小手          二年级晨会课设计方案    辛海雯

活动主题：让学生了解自己小手的作用,学会勤动手，培养劳动意识和习惯。

活动目的：

1．明白手的用处非常大，要多实践，使自己的双手变得更能干。

2．从小学习生活自理，自己的事情要靠自己做，主动参与家务劳动和自我服务劳动，培养劳动习惯。

活动形式：讨论、小品等。

活动重点：明白手的用处非常大，从小学习生活自理，自己的事情要靠自己。

活动难点：主动参与家务劳动和自我服务劳动，培养劳动意识和习惯。

活动准备：

谜语一则、儿歌《人有两个宝》、小品《手的自白》,邀请部分家长委员会成员参加。

【活动过程】

一、谜语导入

十个小朋友，五个在左，五个在右。只会做事，不会开口。

学生猜一猜：手。

二、活动

1．我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！听儿歌《人有两个宝》。

朗诵《人有两个宝》。

2．人人都有一双手，可有的人是一双勤劳的手，有的却是一双笨手。

班里就有一双笨手，听听他是怎样说的。欣赏小品《手的自白》。

手：我是一双手，是小主人的一双笨手，除了做作业，拿东西吃，和小朋友一起玩外，什么也不会干，也不愿干。这是什么原因造成的呢？请听听我的自白吧！

妈妈：宝宝，扫地我来扫，快去吃点心吧！

爸爸：宝宝，去玩吧，我来整理书包。

宝宝：家务事应该由大人做，我还小，不用干又脏又累的活。

3．学生谈谈看了这个小品的感受。

同桌讨论，再派代表说说自己的感受：小朋友自己的事情要自己做。

4．要练成一双勤劳的手，自己的事情自己做，说说我们的双手可以做哪些事。

   4人小组讨论，哪些事是力所能及的事。

   代表交流。

5．比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。

开展比赛:整理书包比赛。要求整理动作迅速,书包内摆放合理。

分四人小组开展评价,对优胜者发奖。

三、小结

今天的活动,我们认识了自己的手，知道了它能干许许多多的事情。老师在这里希望每一位小朋友，都能拥有一双勤劳的手，并用这双手，将来去创造美好的人生。

 

活动反思

二年级学生都是独生子女，在家都是小皇帝、小公主，家长溺爱的心情养成他们饭来张口，衣来伸手的坏习惯，连一些简单的家务如扫地、整理书包等都不会，有些学生甚至讨厌劳动，认为劳动有脏有累，看不起劳动者。通过本次活动，使学生明白手的作用，知道劳动最光荣，知道哪些是自己力所能及的事可以自己完成，主动参与家务劳动，从小养成热爱劳动的好习惯。

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